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學(xué)校美篇精選100篇(學(xué)校美篇怎么寫)

小程序開發(fā)4個(gè)月前 (04-15)1119

今天給各位分享學(xué)校美篇精選100篇的知識(shí),其中也會(huì)對學(xué)校美篇怎么寫進(jìn)行解釋,如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問題,別忘了關(guān)注本站,現(xiàn)在開始吧!

本文目錄一覽:

停課不停學(xué)美篇開頭語和結(jié)尾怎么寫?

停課不停學(xué)美篇開頭語和結(jié)尾如下:

1、開頭:停課不停學(xué),病毒不能阻擋我們學(xué)習(xí)的腳步,更不能阻擋我們成長的步伐。

結(jié)尾:疫情期間,我們不能到校學(xué)習(xí),但是我們辛勤的老師早已經(jīng)為我們準(zhǔn)備好了一切,他們在家備課積極模擬直播授課,開通直播為我們疑惑解答。只為我們可以更好的掌握知識(shí)。

2、開頭:隔空不隔愛,停課不停學(xué),學(xué)習(xí)不延期,疫情雖然阻止了我們上學(xué)的腳步,卻擋不住我們學(xué)習(xí)的熱情和師生間的距離。

結(jié)尾:停課是生命的保護(hù),不停學(xué)是夢想的追求,博學(xué)而不窮,篤行而不倦。學(xué)斗老侍習(xí)路上,我們從未停止。特殊的日子里,擁有不一樣的課堂,采擷別樣的收獲。

3、開頭:由于疫情的突然爆發(fā),我們的城市按下了暫停鍵。盡管出門的腳步有所遲疑和徘徊,然而秋天從來不會(huì)缺席,“含銷停課不停學(xué)”如同一場秋雨,灑在每個(gè)學(xué)校。

結(jié)尾:疫情期間我們雖然不能見面,一起學(xué)習(xí),一起玩耍,但是我們還是和和好的朋友會(huì)天天一起線上討論一些自己所不會(huì)的東西,可是我們一點(diǎn)也不會(huì)馬虎,還是很積極的舉手回答問題。特殊時(shí)期,別樣課堂,我們隔空不隔愛,停課不停學(xué),只爭朝夕,不負(fù)韶華!

4、開頭:開學(xué)雖延期,成長不推遲!“停課不停學(xué)、停課不停教”,開展線上教學(xué)刻不容緩。

結(jié)尾:認(rèn)真是一種態(tài)度,亦是一種能空吵力,更是一種習(xí)慣!同學(xué)們認(rèn)真聽課,積極和老師在線互動(dòng)。停課不停學(xué),我們有決心,有毅力,自覺、自律,學(xué)習(xí)永不止步!

5、開頭:面對病毒的突然來襲,為了打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭,于是“延期不延教、停課不停學(xué)”五實(shí)小線上教學(xué)模式拉開了帷幕。

結(jié)尾:彼此當(dāng)年少,莫負(fù)好年華。面對疫情,停課是對生命的尊重,不停學(xué)是對夢想的追求。

停課不停學(xué)美篇精彩標(biāo)題 停學(xué)不停課美篇范文

疫情期間學(xué)生們上課很受影響,不過全國的孩子們都是停課不停學(xué),這也誕生了不少非常感人的事跡與案例。要知道,孩子們想要安心坐在家里學(xué)習(xí)本就是件難事,但是在條件如此艱苦的情況下,他們反而做到了,這是極為難得的。那么,停課不停學(xué)美篇精彩標(biāo)題有哪些呢?停學(xué)不停課美篇范文案例是怎么寫的?

停課不停學(xué)美篇精彩標(biāo)題

“停課不停學(xué)”學(xué)習(xí)效果不打折,?同學(xué)們在家按照學(xué)校及老師的指導(dǎo)意見,合理的安排作息時(shí)間,積極學(xué)習(xí)空中課堂的學(xué)習(xí)內(nèi)容,認(rèn)真完成每科學(xué)習(xí)計(jì)劃。讓我們一起來看看他們認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度!

健康用眼要先行,眼保健操不能停!

緊張有序的學(xué)習(xí)生活之后,我們也要健康用眼,每天堅(jiān)持做做眼保健操,合理用眼,勞逸結(jié)合!

我是家里小小的一員,我有義務(wù)分擔(dān)家務(wù)哦!

課余時(shí)間不浪費(fèi),家里的家務(wù)也要干起來,抹布在桌子上馳騁,掃把在地面上起伏,家里的衛(wèi)生我承包,我是家里小小的一員,我有義務(wù)分擔(dān)家務(wù)!

舞動(dòng)青春!我有我風(fēng)采!

優(yōu)美的扇子空中飛舞,傳統(tǒng)的秧歌活力四射,各式各樣的體育項(xiàng)目既可以強(qiáng)身健體,又可以增強(qiáng)免疫力。讓這段“宅家”時(shí)光,成為加強(qiáng)體育教育的美好時(shí)機(jī)。

?我們堅(jiān)定地認(rèn)為:延職附小馬文瑞紅軍小學(xué)五年級七班風(fēng)火輪中隊(duì)–活力小隊(duì)面對疫情能夠勇敢機(jī)智地應(yīng)對,告扮相信辦法總比困難多!疫情終將結(jié)束,擋不住我們前進(jìn)的步伐,通過克服重重困難,我們依然燦爛如花……

春天已經(jīng)來臨,萬物復(fù)蘇,中國處處都會(huì)是勃勃生機(jī)。新學(xué)期,加油!

停學(xué)不停課美篇范文

因?yàn)橥蝗缙鋪淼囊咔?,這個(gè)特殊的春節(jié),大家只能襪爛灶宅在家里。假期,學(xué)生無常返校上課。在這特殊時(shí)期,我們十一小學(xué)積極響應(yīng)門的號召,扎實(shí)開展“停課不停教,停課不停學(xué)”的線上教學(xué)。作為一名一線教師,我們雖然不能沖在抗疫的第一線,但我們要用實(shí)際行動(dòng)做出自己應(yīng)有的歷碧貢獻(xiàn),克服種種困難,積極開展線上教育活動(dòng),堅(jiān)守好自己的崗位,做好自己的本職工作。

網(wǎng)上授課需要面對那么多家長和孩子,來不得半點(diǎn)馬虎,更要求我們要精益求精。最困難的是沒有課本和教師用書,只能每天在電腦和手機(jī)上電子課本,查找和各種資料,認(rèn)真?zhèn)湔n??紤]到網(wǎng)上上課時(shí)間有限,學(xué)生可能跟不上老師的進(jìn)度,每節(jié)課都把上課內(nèi)容整理好,抄成筆記,課后發(fā)在班級的釘釘群群里。

開展線上教學(xué)以來,始終認(rèn)真對待,努力學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)技巧,和班級的孩子們打成一片;將知識(shí)傳授和道德培養(yǎng)滲透到方方面面。與家長實(shí)時(shí)互動(dòng),掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況;關(guān)注學(xué)生心理健康,及時(shí)疏導(dǎo)心理問題。學(xué)生的作業(yè)第一時(shí)間反饋評價(jià),打回訂正修改,或是點(diǎn)贊鼓勵(lì)。

針對學(xué)生上課中存在的問題,教師要加強(qiáng)對學(xué)生的,同時(shí),要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,如課前小游戲,不定時(shí)點(diǎn)名,網(wǎng)紅語言等趣味方式,可以調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性,從而保證線上學(xué)習(xí)效果。?對待學(xué)生的作業(yè),要求習(xí)題,適度適量,及時(shí)批閱反饋,實(shí)行精準(zhǔn)幫扶,并定期做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)和家長工作。

教學(xué)工作總結(jié)美篇5篇

總結(jié) 與計(jì)劃是相輔相成的,要以 工作計(jì)劃 為依據(jù),訂計(jì)劃總是在總結(jié) 經(jīng)驗(yàn) 的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。下面是我給大家?guī)淼? 教學(xué) 工作總結(jié) 美篇,希望能夠幫到你喲!

教學(xué)工作總結(jié)美篇1

一、教學(xué)計(jì)劃貫徹情況

教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求,認(rèn)真貫徹黨的 教育 方針,堅(jiān)持思想教育和技能教育,大力推廣素質(zhì)教育,按時(shí)按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作,工作上兢兢業(yè)業(yè),對學(xué)生以身作則,言傳身教。

二、教學(xué)工作

在教育教學(xué)工作中,我斗州判認(rèn)真遵照《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求,遵循美術(shù)教育原則,根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。認(rèn)真上好每一節(jié)課,把自己所學(xué)的知識(shí)盡心的傳授給學(xué)生,使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識(shí),掌握了美術(shù)的基本技能和技巧,同時(shí)也學(xué)會(huì)了判斷美和創(chuàng)造美,提高了學(xué)生的審美能力。在教學(xué)中,我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。我認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力,我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力,使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起,強(qiáng)調(diào)了知識(shí)和技能在幫助學(xué)美化生活方面的作用,使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特魅力。

為使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。在美術(shù)教學(xué)中,我還注重面向全體學(xué)生,以學(xué)生發(fā)展為本跡肢,培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和審美能力,為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成,促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此,我選擇了有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識(shí)和機(jī)能,結(jié)合過程和 方法 ,組成課程的基本內(nèi)容。同時(shí),要課程內(nèi)容的層次性適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生,使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中,逐步體會(huì)到美術(shù)學(xué)習(xí)的特征,形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力,為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

三、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)

1.教師要認(rèn)真貫徹本課程標(biāo)準(zhǔn)的精神,處理好思想品德教育、審美教育、能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系。在傳授雙基、培養(yǎng)能力過程中,加強(qiáng)思想品德教育。要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能,努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,提高學(xué)生審美能力。

2.要貫徹啟發(fā)式原則,采取多種教學(xué)形式,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使他們生動(dòng)、活潑地學(xué)習(xí),大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。

3.教師應(yīng)加強(qiáng)示范,并充分利用學(xué)校的多媒體資源,展示圖片、美術(shù)作品及影片、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué)。

4.要關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展,積極進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)驗(yàn),努力提高教學(xué)質(zhì)量。

5.對學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的評價(jià)要盡可能做到態(tài)度習(xí)慣養(yǎng)成和知識(shí)能力發(fā)展并重,并鼓勵(lì)大膽創(chuàng)新和個(gè)性發(fā)揮,即著眼于實(shí)際成績,更注重未來發(fā)展。

四、自身素質(zhì)

課堂之余,我認(rèn)真參加了學(xué)校組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,還從教育教學(xué)刊物的理論上提高自己,完善自己,并虛心向其他教師學(xué)習(xí),取人之長,補(bǔ)己之短,從而使自己能更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作,能更快地適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)模式。

教學(xué)工作總結(jié)美篇2

一學(xué)期即將結(jié)束,可以說緊張而又忙碌有得有失。在這一學(xué)期中我能認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育 教學(xué)工作計(jì)劃 ,積極探索,改革教學(xué),把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來,從各方面嚴(yán)格要求自己,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計(jì)劃,有組織,有步驟地開展?,F(xiàn)在對本學(xué)期教學(xué)工作做出以下幾方面:

一、培訓(xùn)的原則:

培訓(xùn)、教研、科研"一體化"。堅(jiān)持培訓(xùn)為教學(xué)服務(wù),教科研從教學(xué)出發(fā)的原則。

二、培訓(xùn)的內(nèi)容:

1、系統(tǒng)的教育教學(xué)理論培訓(xùn),提高教師理論素養(yǎng)。

2、前沿的教育理念培訓(xùn),以使教師轉(zhuǎn)變教育觀念,端正教育思想,工作成效不斷提高。

3、現(xiàn)代化教育教學(xué)能力培訓(xùn),即信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合能力培訓(xùn)。

4、教空改師心理教育能力培訓(xùn),健康師生身心,提高教師綜合教育水平。

5、創(chuàng)新精神培養(yǎng),實(shí)現(xiàn)教師在新形勢下改革課堂教學(xué)模式,改革 教學(xué)方法 、敢于探索,敢于創(chuàng)新的能力。

6、課程開發(fā)能力培訓(xùn),編制有漆中特色的校本教材。

三、培訓(xùn)目標(biāo):

面向教育現(xiàn)代化,以教育創(chuàng)新為先導(dǎo),以開展校本培訓(xùn)為基礎(chǔ),構(gòu)建適應(yīng)教育改革和發(fā)展的教師繼續(xù)教育模式。

1、掌握素質(zhì)教育理論,提高教師群體理論素養(yǎng);

2、使教師實(shí)現(xiàn)"應(yīng)試教育"向"素質(zhì)教育"的觀念轉(zhuǎn)變;

3、教師能過微機(jī)使用關(guān)(操作打字、課件使用、獲取信息)。教師會(huì)自制課件。能把信息技術(shù)教育與學(xué)科教學(xué)優(yōu)化整合,創(chuàng)造出自己的教學(xué)風(fēng)格;

4、教師有注意心理教育意識(shí),逐步提高教師實(shí)施心理教育的能力;

5、教師參加教育科研,有科研意識(shí),不斷提高教師群體的科研能力。教師出科學(xué)成果,不斷提高教師改革、創(chuàng)新、實(shí)踐、總結(jié)(撰寫科研論文)能力;

6、教師能參加編寫校本教材。

四、保證 措施

1、請進(jìn)來、走出去。學(xué)校有計(jì)劃地聘請有關(guān)專家顧問來校指導(dǎo)教研科研活動(dòng),同時(shí)委派青年骨干教師參加市、區(qū)各類骨干教師培訓(xùn)。

2、結(jié) 對子 ,老帶新。我校每年舉行一次拜師會(huì),新老教師簽訂師徒合同,以課題研究為媒體,促使一批科研型教師迅速成長起來。

①帶著學(xué)校教育、教學(xué)的實(shí)際問題參加培訓(xùn)和進(jìn)修。

②將培訓(xùn)進(jìn)修的學(xué)習(xí)成果主動(dòng)自覺地運(yùn)用到教育、教學(xué)工作中,能夠?qū)W以致用,學(xué)用結(jié)合。

五、培訓(xùn)成效

現(xiàn)在,我校教師群體素質(zhì)教育觀念得到強(qiáng)化,教育觀念得到更新,教學(xué)方法有了改進(jìn),運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)的能力大大提高,教師隊(duì)伍在逐步實(shí)現(xiàn)"教學(xué)型"向"科研型"轉(zhuǎn)化,教師群體素質(zhì)明顯提高。

教學(xué)工作總結(jié)美篇3

一學(xué)期來,本人比較順利地完成了美術(shù)教學(xué)任務(wù)。當(dāng)然在教學(xué)中我享受到收獲的喜悅,也在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。現(xiàn)將這學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下:

一、主要工作

本學(xué)期主要以鍛煉動(dòng)手能力和認(rèn)識(shí)感受能力的繪畫和手工制作課題為基礎(chǔ),其中包括繪畫、拼、剪、貼、彩泥、等,在內(nèi)容方面,題材顯得更為豐富和多樣,有學(xué)生生活中常見的,也有一些不常見的、比較新穎的,對調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性很有利,除了常規(guī)的繪畫手工之外,本冊教材還增加了手工制作等豐富的藝術(shù)方式,并加入了一些繪畫技巧,使教材內(nèi)容更豐富,也能夠適應(yīng) 兒童 的發(fā)展。

二、取得的成績

一年級的學(xué)生 想象力 比較豐富,繪畫能力比幼兒園有了較大的提高,是迅速提高藝術(shù)能力的好時(shí)機(jī)。通過這學(xué)期的學(xué)習(xí),學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)的基本方法已基本了解并適應(yīng),對一些繪畫構(gòu)圖著色,手工剪貼制作的技能也有了一定的認(rèn)識(shí),基本能夠完成較完整的作品,在 創(chuàng)新思維 上,一些學(xué)生能對事物 發(fā)散思維 ,有些想法還非常獨(dú)到。學(xué)生能運(yùn)用形、色、空間等美術(shù)語言,以描繪和立體造型的方法,選擇適合于自己的工具、材料,記錄與表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物,發(fā)展美術(shù)構(gòu)思與創(chuàng)作的能力,傳遞自己的思想和情感。運(yùn)用對比與和諧、對稱與均衡、節(jié)奏與韻律等組合原理,了解一些簡單的創(chuàng)意、設(shè)計(jì)方法,并進(jìn)行設(shè)計(jì)和裝飾,美化身邊的環(huán)境。學(xué)生能欣賞、認(rèn)識(shí)自然美,通過描述、分析與討論等方式,了解美術(shù)表現(xiàn)的多樣性,能用一些簡單的美術(shù)術(shù)語,表達(dá)自己對美術(shù)作品的感受和理解。還能結(jié)合學(xué)校和社區(qū)的活動(dòng),以美術(shù)與科學(xué)課程和其他課程的知識(shí)、技能相結(jié)合的方式,進(jìn)行策劃、制作、表演與展示,體會(huì)美術(shù)與環(huán)境及 傳統(tǒng) 文化 的關(guān)系。

三、存在的問題

一部分學(xué)生在創(chuàng)新思維方面的能力還比較欠缺。而有的學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)薄弱,想象力下降;有的學(xué)生上課缺少興趣等。

四、今后努力的方向

(一)跟班主任聯(lián)系配合,端正學(xué)生對美術(shù)課的態(tài)度和認(rèn)識(shí)。

(二)利用課堂教學(xué),充分發(fā)揮直觀教學(xué)手段激發(fā)學(xué)生對美術(shù)的興趣。

(三)利用欣賞、復(fù)習(xí)等手段,彌補(bǔ)學(xué)生的知識(shí)缺陷和想象力。

(四)利用班級作業(yè)展評,提高學(xué)生對美術(shù)的興趣,增強(qiáng)競爭意識(shí)等等。

總之,我將繼續(xù)做好“備、教、批、輔、考”的基本要求中的各項(xiàng)工作。教學(xué)中認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,明確教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重點(diǎn)。注重面向全體學(xué)生,以學(xué)生發(fā)展為本,培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力,為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成,促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。在今后的教育教學(xué)工作中,除認(rèn)真參加學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,還要訂閱教育教學(xué)刊物,從理論上提高自己,完善自己,并虛心向其他教師學(xué)習(xí),取人之長,補(bǔ)己之短。從而使自己更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作,并能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代教學(xué)模式。

教學(xué)工作總結(jié)美篇4

作為一名教師,我用心參加各種形式的學(xué)習(xí),處處以“師德”規(guī)范自己的言行,遵紀(jì)守法,為人師表,教書育人。

作為一名美術(shù)教師,我利用業(yè)余時(shí)間,進(jìn)行自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以提高自己的專業(yè)知識(shí)水平、鑒賞潛力、創(chuàng)作潛力。閱讀報(bào)刊雜志,學(xué)習(xí)教育理論,把握教育動(dòng)態(tài),了解教育信息、總結(jié)點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)。回顧這一階段的工作,雖有酸甜苦辣,付出了許多許多,但值得欣慰的是,學(xué)生在思想和學(xué)習(xí)上取得了必須的進(jìn)步。

一、課堂教學(xué)方面

課堂是教與學(xué)的主要場所。我踏實(shí)鉆研教材,設(shè)計(jì)好教案,采用各種適合學(xué)生心理的教學(xué)方法開展教學(xué)活動(dòng),使學(xué)生的觀察、思維、鑒賞潛力有所提高。具體體現(xiàn):

1、以興趣為主線,優(yōu)化課堂教學(xué)。如:我采用音樂感染法、 故事 誘導(dǎo)法、展示畫面法、直觀演示法等多種形式開展教學(xué)活動(dòng),充分激發(fā)學(xué)生主動(dòng)、持久的學(xué)習(xí)興趣。

2、以媒體為中介,強(qiáng)化課堂教學(xué)。緊跟時(shí)代步伐,我充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)媒體在美術(shù)課堂教學(xué)中的作用,至使美術(shù)課堂上學(xué)生學(xué)習(xí)情趣高張、思維活躍,教學(xué)質(zhì)量有了提高。

3、以評價(jià)為宗旨,深化課堂教學(xué)。采用多種形式進(jìn)行作業(yè)展評。如我在課堂教學(xué)中采用了說畫、寫畫的作業(yè)形式駕起美術(shù)課與其他學(xué)科相聯(lián)系的橋梁,豐富教學(xué)資料,以畫、話、文為基點(diǎn),激發(fā)學(xué)生審美情趣,調(diào)整學(xué)生繪畫心態(tài),開拓學(xué)生創(chuàng)造思維,使學(xué)生構(gòu)成愛繪畫的內(nèi)驅(qū)力。加強(qiáng)與學(xué)生的交流,促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。為了讓新學(xué)生盡快適應(yīng)新的環(huán)境,理解新的老師,盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),加強(qiáng)與學(xué)生的交流、溝通,了解學(xué)生的內(nèi)心想法,及時(shí)加以引導(dǎo),是十分必要的。

4、以 反思 為手段,促進(jìn)個(gè)人成長。本學(xué)期我用心撰寫論文、反思并在教學(xué)中促進(jìn)了自身的成長。

二、特長培養(yǎng),堅(jiān)持不懈

我除了認(rèn)真上好一周12節(jié)的家常課外,還開展了美術(shù)興趣課的教學(xué)工作。課外興趣輔導(dǎo),學(xué)生特長培養(yǎng),投入的工作量是沒有底的。有位教育家說得好,你沒有給予學(xué)生什么,那就別想從學(xué)生那里提取什么。為了讓學(xué)生的思維活躍,創(chuàng)作水平得到提高,我又時(shí)時(shí)刻刻地做著有心人,關(guān)心周圍的事物,留意身邊的書籍,讓學(xué)生利用生活中隨處可見的事物,進(jìn)行創(chuàng)作或是寫生。除此外還用心完成校內(nèi)的各項(xiàng)指令性工作,團(tuán)結(jié)同事,盡自己所能幫忙同事解決制作教具上的一些問題等。

“不畏勞苦才能到達(dá)理想的頂峰”,今后我將以此為起點(diǎn),努力工作,虛心好學(xué),去迎接更加燦爛的明天。

教學(xué)工作總結(jié)美篇5

期末之際,回顧一學(xué)期來的工作,想到的是詞是忙碌、領(lǐng)悟和探索,忙碌的是緊跟全校步調(diào)而運(yùn)作,學(xué)習(xí)領(lǐng)悟的是教學(xué)模式和評價(jià)方法,探索的是在有限的時(shí)間內(nèi)高效的教學(xué)方法?,F(xiàn)將本學(xué)期分幾塊總結(jié):

一、思想認(rèn)識(shí)

在這學(xué)期里,我在思想上嚴(yán)于律己,熱愛黨的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。用心參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)。一學(xué)期來,我服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。

二、教學(xué)工作

1、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí),十分注意學(xué)生的實(shí)際狀況。教案編寫認(rèn)真,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

2、注重課堂教學(xué)效果。以愉快式教學(xué)為主,不搞滿堂灌,堅(jiān)持學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn)。

3、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請教并經(jīng)常在一齊討論教學(xué)問題。

4、在作業(yè)批改上,認(rèn)真及時(shí),力求做到全批,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

三、 其它 方面。

我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng) 規(guī)章制度 。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系,一個(gè)學(xué)期里一邊完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù),一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)。在新學(xué)期中,我應(yīng)更加勤懇,為學(xué)校作更多的事,自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進(jìn)的這天,社會(huì)對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將立足實(shí)際,認(rèn)真分析和研究好教材、大綱,研究好學(xué)生,爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持,創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué),使我們的工作有所開拓,有所進(jìn)取,更加嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為完美的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

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小學(xué)教師節(jié)美篇

小學(xué)教師節(jié)美篇如下:

鳳棲嘉木,桃李滿天,一生馨香滿芳華。在這個(gè)特別的日子,在鳳小美麗的校園配汪螞里,張建國校長帶領(lǐng)校級領(lǐng)導(dǎo)和少先隊(duì)員早早地在校門口迎接每一位老師,為老師們送上學(xué)校精心準(zhǔn)備的綠植。老師們臉上洋溢著的笑容與精致玲瓏的綠植相映襯,綠意蔥籠中寓意著的美好祝福獻(xiàn)給“辛勤的園丁”。綠植送園丁,株株暖人心。

溫馨如約 ?驚喜拾趣

驚喜在溫馨中也如期而至,課間,老師們都收到了“神秘伙伴”的節(jié)日禮物。驚喜、喜培埋悅、感動(dòng)都在老師們臉上流露。你的一份“小驚陵桐喜”也是我的一絲“小確幸”。

共敬初心 ?榜樣凝聚

身為世范,為人師表,不忘初心,砥礪前行。在晨會(huì)上,學(xué)校分校區(qū)對市、區(qū)、鎮(zhèn)、校各級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教育工作者等先進(jìn)教師進(jìn)行了表彰。表彰會(huì)上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為在學(xué)校奉獻(xiàn)了三十年的李惠忠、尤衛(wèi)萍、濮連寶、汪江明四位老師送上了三十年教齡證書和節(jié)日祝福。因?yàn)橛辛私處焸兡_踏實(shí)地的付出,才有了鳳小學(xué)子仰望星空的憧憬。

最好的日子 ?最美的你

教師,一片丹心,兩袖清風(fēng),三尺講臺(tái)傳授四書五經(jīng),幾十年如一日地書寫著自己初登講臺(tái)時(shí)的初心和夢想。鳳小教師就是一直在踐行著自己的初心使命,在這個(gè)屬于他們的節(jié)日里,真誠地祝福他們節(jié)日快樂!

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