學校美篇精選100篇（學校美篇怎么寫）
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本文目錄一覽：
停課不停學美篇開頭語和結尾怎么寫？
停課不停學美篇開頭語和結尾如下：
1、開頭：停課不停學，病毒不能阻擋我們學習的腳步，更不能阻擋我們成長的步伐。
結尾：疫情期間，我們不能到校學習，但是我們辛勤的老師早已經為我們準備好了一切，他們在家備課積極模擬直播授課，開通直播為我們疑惑解答。只為我們可以更好的掌握知識。
2、開頭：隔空不隔愛，停課不停學，學習不延期，疫情雖然阻止了我們上學的腳步，卻擋不住我們學習的熱情和師生間的距離。
結尾：停課是生命的保護，不停學是夢想的追求，博學而不窮，篤行而不倦。學斗老侍習路上，我們從未停止。特殊的日子里，擁有不一樣的課堂，采擷別樣的收獲。
3、開頭：由于疫情的突然爆發(fā)，我們的城市按下了暫停鍵。盡管出門的腳步有所遲疑和徘徊，然而秋天從來不會缺席，“含銷停課不停學”如同一場秋雨，灑在每個學校。
結尾：疫情期間我們雖然不能見面，一起學習，一起玩耍，但是我們還是和和好的朋友會天天一起線上討論一些自己所不會的東西，可是我們一點也不會馬虎，還是很積極的舉手回答問題。特殊時期，別樣課堂，我們隔空不隔愛，停課不停學，只爭朝夕，不負韶華！
4、開頭：開學雖延期，成長不推遲！“停課不停學、停課不停教”，開展線上教學刻不容緩。
結尾：認真是一種態(tài)度，亦是一種能空吵力，更是一種習慣！同學們認真聽課，積極和老師在線互動。停課不停學，我們有決心，有毅力，自覺、自律，學習永不止步！
5、開頭：面對病毒的突然來襲，為了打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，于是“延期不延教、停課不停學”五實小線上教學模式拉開了帷幕。
結尾：彼此當年少，莫負好年華。面對疫情，停課是對生命的尊重，不停學是對夢想的追求。
停課不停學美篇精彩標題 停學不停課美篇范文
疫情期間學生們上課很受影響，不過全國的孩子們都是停課不停學，這也誕生了不少非常感人的事跡與案例。要知道，孩子們想要安心坐在家里學習本就是件難事，但是在條件如此艱苦的情況下，他們反而做到了，這是極為難得的。那么，停課不停學美篇精彩標題有哪些呢？停學不停課美篇范文案例是怎么寫的？
停課不停學美篇精彩標題
“停課不停學”學習效果不打折，?同學們在家按照學校及老師的指導意見，合理的安排作息時間，積極學習空中課堂的學習內容，認真完成每科學習計劃。讓我們一起來看看他們認真學習的態(tài)度！
健康用眼要先行，眼保健操不能停！
緊張有序的學習生活之后，我們也要健康用眼，每天堅持做做眼保健操，合理用眼，勞逸結合！
我是家里小小的一員，我有義務分擔家務哦！
課余時間不浪費，家里的家務也要干起來，抹布在桌子上馳騁，掃把在地面上起伏，家里的衛(wèi)生我承包，我是家里小小的一員，我有義務分擔家務！
舞動青春！我有我風采！
優(yōu)美的扇子空中飛舞，傳統(tǒng)的秧歌活力四射，各式各樣的體育項目既可以強身健體，又可以增強免疫力。讓這段“宅家”時光，成為加強體育教育的美好時機。
?我們堅定地認為：延職附小馬文瑞紅軍小學五年級七班風火輪中隊–活力小隊面對疫情能夠勇敢機智地應對，告扮相信辦法總比困難多！疫情終將結束，擋不住我們前進的步伐，通過克服重重困難，我們依然燦爛如花……
春天已經來臨，萬物復蘇，中國處處都會是勃勃生機。新學期，加油！
停學不停課美篇范文
因為突如其來的疫情，這個特殊的春節(jié)，大家只能襪爛灶宅在家里。假期，學生無常返校上課。在這特殊時期，我們十一小學積極響應門的號召，扎實開展“停課不停教，停課不停學”的線上教學。作為一名一線教師，我們雖然不能沖在抗疫的第一線，但我們要用實際行動做出自己應有的歷碧貢獻，克服種種困難，積極開展線上教育活動，堅守好自己的崗位，做好自己的本職工作。
網上授課需要面對那么多家長和孩子，來不得半點馬虎，更要求我們要精益求精。最困難的是沒有課本和教師用書，只能每天在電腦和手機上電子課本，查找和各種資料，認真?zhèn)湔n。考慮到網上上課時間有限，學生可能跟不上老師的進度，每節(jié)課都把上課內容整理好，抄成筆記，課后發(fā)在班級的釘釘群群里。
開展線上教學以來，始終認真對待，努力學習網絡直播教學技巧，和班級的孩子們打成一片；將知識傳授和道德培養(yǎng)滲透到方方面面。與家長實時互動，掌握學生學習情況；關注學生心理健康，及時疏導心理問題。學生的作業(yè)第一時間反饋評價，打回訂正修改，或是點贊鼓勵。
針對學生上課中存在的問題，教師要加強對學生的，同時，要充分調動學生的學習興趣，如課前小游戲，不定時點名，網紅語言等趣味方式，可以調動學習積極性，從而保證線上學習效果。?對待學生的作業(yè)，要求習題，適度適量，及時批閱反饋，實行精準幫扶，并定期做好學生的心理疏導和家長工作。
教學工作總結美篇5篇
總結 與計劃是相輔相成的，要以 工作計劃 為依據，訂計劃總是在總結 經驗 的基礎上進行的。下面是我給大家?guī)淼? 教學 工作總結 美篇，希望能夠幫到你喲!
教學工作總結美篇1
一、教學計劃貫徹情況
教學中認真遵照教學大綱要求，認真貫徹黨的 教育 方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質教育，按時按質地完成了本期的教育教學工作，工作上兢兢業(yè)業(yè)，對學生以身作則，言傳身教。
二、教學工作
在教育教學工作中，我斗州判認真遵照《美術課程標準》的要求，遵循美術教育原則，根據學校的實際情況以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃。認真上好每一節(jié)課，把自己所學的知識盡心的傳授給學生，使學生學到了一定的基礎知識，掌握了美術的基本技能和技巧，同時也學會了判斷美和創(chuàng)造美，提高了學生的審美能力。在教學中，我注重激發(fā)學生學習美術的興趣。我認為興趣是學習美術的基本動力，我充分發(fā)揮美術教學的特有魅力，使課程內容形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣，并使這種轉化成持久的情感態(tài)度。同時將美術課程內容與學生的生活經驗緊密聯系在一起，強調了知識和技能在幫助學美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨特魅力。
為使學生形成基本的美術素養(yǎng)。在美術教學中，我還注重面向全體學生，以學生發(fā)展為本跡肢，培養(yǎng)學生的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的形成，促進他們全面發(fā)展奠定良好的基礎。因此，我選擇了有利于學生發(fā)展的美術知識和機能，結合過程和 方法 ，組成課程的基本內容。同時，要課程內容的層次性適應不同素質的學生，使他們在美術學習過程中，逐步體會到美術學習的特征，形成基本的美術素養(yǎng)和學習能力，為終身學習奠定基礎。
三、經驗和教訓
1.教師要認真貫徹本課程標準的精神，處理好思想品德教育、審美教育、能力培養(yǎng)和雙基訓練的關系。在傳授雙基、培養(yǎng)能力過程中，加強思想品德教育。要充分發(fā)揮美術教學情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學生健康的審美情趣，提高學生審美能力。
2.要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學形式，充分調動學生的學習積極性，使他們生動、活潑地學習，大膽地進行藝術表現和創(chuàng)造。
3.教師應加強示范，并充分利用學校的多媒體資源，展示圖片、美術作品及影片、錄像片等教學手段和現代教育技術進行直觀教學。
4.要關心美術教學的改革和發(fā)展，積極進行教學改革實驗，努力提高教學質量。
5.對學生美術學習的評價要盡可能做到態(tài)度習慣養(yǎng)成和知識能力發(fā)展并重，并鼓勵大膽創(chuàng)新和個性發(fā)揮，即著眼于實際成績，更注重未來發(fā)展。
四、自身素質
課堂之余，我認真參加了學校組織的各種政治業(yè)務學習外，還從教育教學刊物的理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學習，取人之長，補己之短，從而使自己能更好的進行教育教學工作，能更快地適應現代化教學模式。
教學工作總結美篇2
一學期即將結束，可以說緊張而又忙碌有得有失。在這一學期中我能認真執(zhí)行學校教育 教學工作計劃 ，積極探索，改革教學，把新課程標準的新思想、新理念和數學課堂教學的新思路、新設想結合起來，從各方面嚴格要求自己，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展?，F在對本學期教學工作做出以下幾方面：
一、培訓的原則：
培訓、教研、科研"一體化"。堅持培訓為教學服務，教科研從教學出發(fā)的原則。
二、培訓的內容：
1、系統(tǒng)的教育教學理論培訓，提高教師理論素養(yǎng)。
2、前沿的教育理念培訓，以使教師轉變教育觀念，端正教育思想，工作成效不斷提高。
3、現代化教育教學能力培訓，即信息技術與學科教學整合能力培訓。
4、教空改師心理教育能力培訓，健康師生身心，提高教師綜合教育水平。
5、創(chuàng)新精神培養(yǎng)，實現教師在新形勢下改革課堂教學模式，改革 教學方法 、敢于探索，敢于創(chuàng)新的能力。
6、課程開發(fā)能力培訓，編制有漆中特色的校本教材。
三、培訓目標：
面向教育現代化，以教育創(chuàng)新為先導，以開展校本培訓為基礎，構建適應教育改革和發(fā)展的教師繼續(xù)教育模式。
1、掌握素質教育理論，提高教師群體理論素養(yǎng);
2、使教師實現"應試教育"向"素質教育"的觀念轉變;
3、教師能過微機使用關(操作打字、課件使用、獲取信息)。教師會自制課件。能把信息技術教育與學科教學優(yōu)化整合，創(chuàng)造出自己的教學風格;
4、教師有注意心理教育意識，逐步提高教師實施心理教育的能力;
5、教師參加教育科研，有科研意識，不斷提高教師群體的科研能力。教師出科學成果，不斷提高教師改革、創(chuàng)新、實踐、總結(撰寫科研論文)能力;
6、教師能參加編寫校本教材。
四、保證 措施
1、請進來、走出去。學校有計劃地聘請有關專家顧問來校指導教研科研活動，同時委派青年骨干教師參加市、區(qū)各類骨干教師培訓。
2、結 對子 ，老帶新。我校每年舉行一次拜師會，新老教師簽訂師徒合同，以課題研究為媒體，促使一批科研型教師迅速成長起來。
①帶著學校教育、教學的實際問題參加培訓和進修。
②將培訓進修的學習成果主動自覺地運用到教育、教學工作中，能夠學以致用，學用結合。
五、培訓成效
現在，我校教師群體素質教育觀念得到強化，教育觀念得到更新，教學方法有了改進，運用現代化教學技術的能力大大提高，教師隊伍在逐步實現"教學型"向"科研型"轉化，教師群體素質明顯提高。
教學工作總結美篇3
一學期來，本人比較順利地完成了美術教學任務。當然在教學中我享受到收獲的喜悅，也在教學中發(fā)現一些存在的問題。現將這學期的教學工作總結如下：
一、主要工作
本學期主要以鍛煉動手能力和認識感受能力的繪畫和手工制作課題為基礎，其中包括繪畫、拼、剪、貼、彩泥、等，在內容方面，題材顯得更為豐富和多樣，有學生生活中常見的，也有一些不常見的、比較新穎的，對調動學生學習的積極性很有利，除了常規(guī)的繪畫手工之外，本冊教材還增加了手工制作等豐富的藝術方式，并加入了一些繪畫技巧，使教材內容更豐富，也能夠適應 兒童 的發(fā)展。
二、取得的成績
一年級的學生 想象力 比較豐富，繪畫能力比幼兒園有了較大的提高，是迅速提高藝術能力的好時機。通過這學期的學習，學生對美術學習的基本方法已基本了解并適應，對一些繪畫構圖著色，手工剪貼制作的技能也有了一定的認識，基本能夠完成較完整的作品，在 創(chuàng)新思維 上，一些學生能對事物 發(fā)散思維 ，有些想法還非常獨到。學生能運用形、色、空間等美術語言，以描繪和立體造型的方法，選擇適合于自己的工具、材料，記錄與表現所見所聞、所感所想的事物，發(fā)展美術構思與創(chuàng)作的能力，傳遞自己的思想和情感。運用對比與和諧、對稱與均衡、節(jié)奏與韻律等組合原理，了解一些簡單的創(chuàng)意、設計方法，并進行設計和裝飾，美化身邊的環(huán)境。學生能欣賞、認識自然美，通過描述、分析與討論等方式，了解美術表現的多樣性，能用一些簡單的美術術語，表達自己對美術作品的感受和理解。還能結合學校和社區(qū)的活動，以美術與科學課程和其他課程的知識、技能相結合的方式，進行策劃、制作、表演與展示，體會美術與環(huán)境及 傳統(tǒng) 文化 的關系。
三、存在的問題
一部分學生在創(chuàng)新思維方面的能力還比較欠缺。而有的學生基礎知識薄弱，想象力下降;有的學生上課缺少興趣等。
四、今后努力的方向
(一)跟班主任聯系配合，端正學生對美術課的態(tài)度和認識。
(二)利用課堂教學，充分發(fā)揮直觀教學手段激發(fā)學生對美術的興趣。
(三)利用欣賞、復習等手段，彌補學生的知識缺陷和想象力。
(四)利用班級作業(yè)展評，提高學生對美術的興趣，增強競爭意識等等。
總之，我將繼續(xù)做好“備、教、批、輔、考”的基本要求中的各項工作。教學中認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，明確教學目標和教學重點。注重面向全體學生，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的形成，促進他們全面發(fā)展奠定良好的基礎。在今后的教育教學工作中，除認真參加學校及教研組組織的各種政治業(yè)務學習外，還要訂閱教育教學刊物，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學習，取人之長，補己之短。從而使自己更好地進行教育教學工作，并能更快地適應二十一世紀的現代教學模式。
教學工作總結美篇4
作為一名教師，我用心參加各種形式的學習，處處以“師德”規(guī)范自己的言行，遵紀守法，為人師表，教書育人。
作為一名美術教師，我利用業(yè)余時間，進行自身業(yè)務學習以提高自己的專業(yè)知識水平、鑒賞潛力、創(chuàng)作潛力。閱讀報刊雜志，學習教育理論，把握教育動態(tài)，了解教育信息、總結點滴經驗?；仡欉@一階段的工作，雖有酸甜苦辣，付出了許多許多，但值得欣慰的是，學生在思想和學習上取得了必須的進步。
一、課堂教學方面
課堂是教與學的主要場所。我踏實鉆研教材，設計好教案，采用各種適合學生心理的教學方法開展教學活動，使學生的觀察、思維、鑒賞潛力有所提高。具體體現：
1、以興趣為主線，優(yōu)化課堂教學。如：我采用音樂感染法、 故事 誘導法、展示畫面法、直觀演示法等多種形式開展教學活動，充分激發(fā)學生主動、持久的學習興趣。
2、以媒體為中介，強化課堂教學。緊跟時代步伐，我充分發(fā)揮現代化教學媒體在美術課堂教學中的作用，至使美術課堂上學生學習情趣高張、思維活躍，教學質量有了提高。
3、以評價為宗旨，深化課堂教學。采用多種形式進行作業(yè)展評。如我在課堂教學中采用了說畫、寫畫的作業(yè)形式駕起美術課與其他學科相聯系的橋梁，豐富教學資料，以畫、話、文為基點，激發(fā)學生審美情趣，調整學生繪畫心態(tài)，開拓學生創(chuàng)造思維，使學生構成愛繪畫的內驅力。加強與學生的交流，促進學生發(fā)展。為了讓新學生盡快適應新的環(huán)境，理解新的老師，盡快進入學習狀態(tài)，加強與學生的交流、溝通，了解學生的內心想法，及時加以引導，是十分必要的。
4、以 反思 為手段，促進個人成長。本學期我用心撰寫論文、反思并在教學中促進了自身的成長。
二、特長培養(yǎng)，堅持不懈
我除了認真上好一周12節(jié)的家常課外，還開展了美術興趣課的教學工作。課外興趣輔導，學生特長培養(yǎng)，投入的工作量是沒有底的。有位教育家說得好，你沒有給予學生什么，那就別想從學生那里提取什么。為了讓學生的思維活躍，創(chuàng)作水平得到提高，我又時時刻刻地做著有心人，關心周圍的事物，留意身邊的書籍，讓學生利用生活中隨處可見的事物，進行創(chuàng)作或是寫生。除此外還用心完成校內的各項指令性工作，團結同事，盡自己所能幫忙同事解決制作教具上的一些問題等。
“不畏勞苦才能到達理想的頂峰”，今后我將以此為起點，努力工作，虛心好學，去迎接更加燦爛的明天。
教學工作總結美篇5
期末之際，回顧一學期來的工作，想到的是詞是忙碌、領悟和探索，忙碌的是緊跟全校步調而運作，學習領悟的是教學模式和評價方法，探索的是在有限的時間內高效的教學方法?，F將本學期分幾塊總結：
一、思想認識
在這學期里，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。用心參加學校組織的各項政治活動。一學期來，我服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。
二、教學工作
1、備課深入細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學目的時，十分注意學生的實際狀況。教案編寫認真，并不斷歸納總結經驗教訓。
2、注重課堂教學效果。以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合。在教學中注意抓住重點，突破難點。
3、堅持參加校內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平。經常向經驗豐富的教師請教并經常在一齊討論教學問題。
4、在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批，及時了解學生的學習狀況，以便在輔導中做到有的放矢。
三、 其它 方面。
我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項 規(guī)章制度 。處理好學校工作與個人之間的關系，一個學期里一邊完成學校的各項任務，一邊準備教材和學習自己的專業(yè)知識。在新學期中，我應更加勤懇，為學校作更多的事，自己更加努力學習專業(yè)知識，使自己的業(yè)務水平更上一層樓。
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。在課程改革推進的這天，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領導、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好信息技術課的教學，使我們的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為完美的明天奉獻自己的力量。
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小學教師節(jié)美篇
小學教師節(jié)美篇如下：
鳳棲嘉木，桃李滿天，一生馨香滿芳華。在這個特別的日子，在鳳小美麗的校園配汪螞里，張建國校長帶領校級領導和少先隊員早早地在校門口迎接每一位老師，為老師們送上學校精心準備的綠植。老師們臉上洋溢著的笑容與精致玲瓏的綠植相映襯，綠意蔥籠中寓意著的美好祝福獻給“辛勤的園丁”。綠植送園丁，株株暖人心。
溫馨如約 ?驚喜拾趣
驚喜在溫馨中也如期而至，課間，老師們都收到了“神秘伙伴”的節(jié)日禮物。驚喜、喜培埋悅、感動都在老師們臉上流露。你的一份“小驚陵桐喜”也是我的一絲“小確幸”。
共敬初心 ?榜樣凝聚
身為世范，為人師表，不忘初心，砥礪前行。在晨會上，學校分校區(qū)對市、區(qū)、鎮(zhèn)、校各級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教育工作者等先進教師進行了表彰。表彰會上，學校領導為在學校奉獻了三十年的李惠忠、尤衛(wèi)萍、濮連寶、汪江明四位老師送上了三十年教齡證書和節(jié)日祝福。因為有了教師們腳踏實地的付出，才有了鳳小學子仰望星空的憧憬。
最好的日子 ?最美的你
教師，一片丹心，兩袖清風，三尺講臺傳授四書五經，幾十年如一日地書寫著自己初登講臺時的初心和夢想。鳳小教師就是一直在踐行著自己的初心使命，在這個屬于他們的節(jié)日里，真誠地祝福他們節(jié)日快樂！
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