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本文目錄一覽：

• 1、學(xué)校最早出現(xiàn)于哪個(gè)朝代？
• 2、學(xué)校產(chǎn)生于什么社會(huì)時(shí)期？
• 3、中國(guó)最早學(xué)校出現(xiàn)在什么時(shí)候

學(xué)校最早出現(xiàn)于哪個(gè)朝代？

學(xué)校最早出現(xiàn)夏商朝代。

自夏商便有學(xué)校。作為一個(gè)特殊的社吵侍鍵會(huì)組織，學(xué)校一出現(xiàn)，便以培養(yǎng)社會(huì)所需要的談氏人為己任，從而出現(xiàn)為培養(yǎng)人才所采取升巧的因材施教等教育之法，歷史賦予學(xué)校較高的地位。

二千多年齊國(guó)的稷下學(xué)宮引發(fā)了百家爭(zhēng)鳴、孔子在大成殿的甬道開(kāi)設(shè)杏壇以六藝而教眾賢、宋朝的六大書(shū)院所承擔(dān)著選俊功能。

教育來(lái)源：

最初的教育活動(dòng)與人類(lèi)的生產(chǎn)，社會(huì)生活融為一體，人們主要是通過(guò)言傳身教，傳授知識(shí)，技能。隨著生產(chǎn)力水平的提高，物質(zhì)財(cái)富逐漸增加，有些人就可以從體力勞動(dòng)中脫離出來(lái)，專門(mén)從事腦力活動(dòng)；同時(shí)語(yǔ)言文字也在豐富和發(fā)展。

這樣，獨(dú)立的教育機(jī)構(gòu)—學(xué)校便逐漸孕育產(chǎn)生了。學(xué)校的出現(xiàn)標(biāo)志著人類(lèi)教育活動(dòng)進(jìn)入一個(gè)自覺(jué)的歷史時(shí)期。

據(jù)考證，原始社會(huì)后期，就有了專門(mén)對(duì)青少年進(jìn)行教育的特殊場(chǎng)所，這就是學(xué)校的萌芽。青少年在這里接受一些訓(xùn)練，學(xué)習(xí)自理，參加社會(huì)勞動(dòng)，如建筑房屋、耕種、收獲，照看牲畜等。

以上內(nèi)容參考?百度百科—學(xué)校

學(xué)校產(chǎn)生于什么社會(huì)時(shí)期？

學(xué)校產(chǎn)生于奴隸社會(huì)初期，我國(guó)在夏朝就有了學(xué)校，稱為“庠、序”。學(xué)校的名稱起源于民國(guó)。西周稱學(xué)校為“辟雍”，是少數(shù)奴隸主貴族讀書(shū)的場(chǎng)所。古代的學(xué)校稱為庠、序、學(xué)、校、塾。在開(kāi)始產(chǎn)宏碰生時(shí)并不都是專門(mén)的教育機(jī)構(gòu)，而兼為習(xí)蔽胡談射、養(yǎng)老的場(chǎng)所。

最初的教育活動(dòng)與人類(lèi)的生產(chǎn)，社會(huì)生活融為一體，人們主要是通過(guò)言傳身教，傳授知識(shí)，技能。隨著生產(chǎn)力水平的提高，物質(zhì)財(cái)富逐漸增加，有些人就可以從體力勞動(dòng)中脫離出來(lái)，專門(mén)從事腦力活動(dòng)。

同時(shí)語(yǔ)言文字也在豐富和發(fā)展。這樣，獨(dú)立的教育機(jī)構(gòu)做友—學(xué)校便逐漸孕育產(chǎn)生了。學(xué)校的出現(xiàn)標(biāo)志著人類(lèi)教育活動(dòng)進(jìn)入一個(gè)自覺(jué)的歷史時(shí)期。

學(xué)校的發(fā)展歷程

原始社會(huì)后期，就有了專門(mén)對(duì)青少年進(jìn)行教育的特殊場(chǎng)所，這就是學(xué)校的萌芽。青少年在這里接受一些訓(xùn)練，學(xué)習(xí)自理，參加社會(huì)勞動(dòng)，如建筑房屋、耕種、收獲，照看牲畜等；學(xué)習(xí)唱歌.跳舞、游戲，學(xué)習(xí)禮儀和行為規(guī)則。

19世紀(jì)末20世紀(jì)初，辛亥革命元老、中國(guó)現(xiàn)代教育奠基人何子淵、丘逢甲等有識(shí)之士開(kāi)風(fēng)氣之先，排除頑固勢(shì)力的干擾，成功創(chuàng)辦新式學(xué)校；隨后清政府迫于形勢(shì)壓力，對(duì)教育進(jìn)行了一系列改革。

1905年末頒布新學(xué)制，廢除科舉制度，并在全國(guó)范圍內(nèi)推廣新式學(xué)堂，西學(xué)逐漸成為學(xué)校教育的主要內(nèi)容。

1949年，新中國(guó)成立后，中國(guó)建立了全新的教育體系，普通民眾及其子女普遍獲得了受教育的機(jī)會(huì)。

中國(guó)最早學(xué)校出現(xiàn)在什么時(shí)候

夏朝出現(xiàn)了中國(guó)最早的教育形態(tài)，有庠序校這些教育場(chǎng)所。

學(xué)校是人悉謹(jǐn)類(lèi)最偉大的發(fā)明，也是文明發(fā)展的必然產(chǎn)物。一切的文化和思想在學(xué)校得以傳授和傳播。前人教學(xué)，后人學(xué)習(xí)，如此生生不滑陸謹(jǐn)息，于是有了我們不斷層的幾千年文明古國(guó)。

我們現(xiàn)在認(rèn)為學(xué)校似乎很普通，但在古代時(shí)，學(xué)校經(jīng)過(guò)了漫信基長(zhǎng)的發(fā)展期。在很早以前，我們的祖先就已經(jīng)知道了學(xué)校的重要性。所以，從三皇五帝時(shí)期，就已經(jīng)出現(xiàn)了專門(mén)教學(xué)的機(jī)構(gòu)，只不過(guò)那時(shí)候名字不一樣。

學(xué)校起源

早在三皇五帝時(shí)期，就已經(jīng)有了學(xué)校，夏商時(shí)期已經(jīng)成為規(guī)模，但這時(shí)候根本沒(méi)有記載，我們只能從別的記載中去推敲那時(shí)候的名字。那么以前叫什么名字呢？

分別有“癢”、“序”、“學(xué)”、“校”。也就是說(shuō)，在夏商時(shí)期叫校和序，這個(gè)可以和咱們上面照應(yīng)上。到了周朝時(shí)叫癢。

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