1、技校主要是針對(duì)初高中畢業(yè)生，以就業(yè)為目的，主要是實(shí)訓(xùn)為主以學(xué)習(xí)技能為主所以要求相對(duì)較低，因?yàn)閷?shí)操性較強(qiáng)，文化課偏弱，在選擇技校時(shí)結(jié)合自身的興趣愛(ài)好，和目前的社會(huì)發(fā)展這兩方面來(lái)考慮，因?yàn)樯霞夹５哪康氖菫榱司蜆I(yè)；我還是選擇去了技校當(dāng)初，在我走入技校大門時(shí)，自以為會(huì)很容易就能學(xué)到技術(shù)，那曾想讓老師說(shuō)了一遍又一遍，我才接收上技校的目的就是學(xué)技術(shù)，學(xué)一些實(shí)用的技術(shù)，如果是不實(shí)用的東西，出來(lái)確實(shí)很難工作的；這個(gè)是多方面的原因吧，主要原因還是我們國(guó)家大 學(xué)生太多了，那么也就是說(shuō)，公司企業(yè)他并不需要那些無(wú)技 術(shù)的大學(xué)生而且是需要那些有一技之常的技校生技校生他有 技術(shù)，那么企業(yè)就需要這些人才，當(dāng)然他又去上技校了；曾經(jīng)有人說(shuō)，目前的職高教學(xué)才是真正的素質(zhì)教學(xué)因?yàn)槁毟呱袝r(shí)間去學(xué)，而普高學(xué)生根本就沒(méi)有時(shí)間學(xué)，他們一門心思攻的是文化課事實(shí)上，有很多職高生剛到學(xué)校時(shí)，什么都不會(huì)但畢業(yè)時(shí)，卻學(xué)會(huì)了唱歌跳舞畫畫，有；如果是為了消磨時(shí)光結(jié)伴來(lái)玩，那就更不應(yīng)該了因?yàn)槟阋婢鸵ㄙM(fèi)更多的錢，那錢那里來(lái)？都是你父母給的，那是你父母用他們自己的汗水換來(lái)的！你忍心這樣亂花他們的錢嗎？這樣對(duì)他們嗎？我相信大家都不忍心吧！所以我們來(lái)學(xué)；而目前中國(guó)的發(fā)展情況是對(duì)技術(shù)工人，尤其是高級(jí)技工的需求遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于對(duì)大學(xué)生的需求那么現(xiàn)在對(duì)目前念書后的就業(yè)問(wèn)題，就提出了兩點(diǎn)疑問(wèn)第一念書難道就一定要上大學(xué)嗎？第二不選擇上大學(xué)而選擇技校的學(xué)生就沒(méi)發(fā)展前途嗎？我個(gè)人。

2、所以上技校學(xué)門技術(shù)對(duì)以后的發(fā)展肯定是有用的但是隨著大力發(fā)展職業(yè)教育，現(xiàn)在的技校也是越來(lái)越多的，怎么選擇一所好的，能學(xué)到技術(shù)的學(xué)校是關(guān)鍵關(guān)于學(xué)校的選擇建議如下首先，是否有足夠的教學(xué)資源，例如學(xué)校有沒(méi)有行業(yè)的；好處二 上技校，能升學(xué)很多技校與多個(gè)大學(xué)聯(lián)合辦學(xué)，可開展專科本科兩個(gè)層次，以及成人學(xué)歷繼續(xù)教育學(xué)生入校后，可同步參加繼續(xù)教育好處三 上技校，能成才人人有才，人無(wú)全才，擁有一技之長(zhǎng)就是人才重要的是上；讀技校當(dāng)然是有用的上技?？梢詫W(xué)手藝，如今最需要的是技工，讀技校推薦廣州市藍(lán)天高級(jí)技工學(xué)校，該學(xué)校始終堅(jiān)持依法辦學(xué)，以立德樹人促進(jìn)就業(yè)和服務(wù)發(fā)展為導(dǎo)向，堅(jiān)持“高端引領(lǐng)校企合作多元辦學(xué)內(nèi)涵發(fā)展”的辦學(xué)思路。

3、技工學(xué)校主要是培養(yǎng)實(shí)用性，都能在這里面的學(xué)生出來(lái)以后都是比較實(shí)用的，可以直接找工作的；技校就業(yè)前景如何 隨著近幾年來(lái)大學(xué)生不斷面臨找不到工作的困境，越來(lái)越多的人開始換個(gè)方向，與其讀大學(xué)找不到工作，還不如踏踏實(shí)實(shí)地去學(xué)一門技術(shù)，現(xiàn)在對(duì)技術(shù)人才是很重視的，各種單位都比較愿意招聘有經(jīng)驗(yàn)的職業(yè)人才。

4、每個(gè)人都擁有自己的空間和生活不同環(huán)境將會(huì)有不同的生活，那擁有什么樣的生活才算是充實(shí)的生活呢我的回答是職高生活我是一名職高生，我擁有我的職高生活我自身的體會(huì)是職高生活不僅是充實(shí)，它還有另外一些別的；技工學(xué)校是以培養(yǎng)人的思想品德科學(xué)文化身體心理勞動(dòng)技能素質(zhì)，培養(yǎng)能力，發(fā)展個(gè)性為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化所需要的全面發(fā)展的人才為目標(biāo)詳細(xì)情況推薦咨詢廣州市藍(lán)天高級(jí)技工學(xué)校該學(xué)校全面實(shí)施校企雙制共同培養(yǎng)；當(dāng)我剛進(jìn)校門的時(shí)候，我對(duì)著一切的事物都充滿了強(qiáng)烈的好奇和向往，第一學(xué)期，我是住校生，在沒(méi)有入校前，都向往著哥哥姐姐們住校的快活和悠閑，但是當(dāng)自己真正的住進(jìn)這個(gè)校園時(shí)才明白什么叫“自由”，在住校期間有許多的。

5、讀技校的意義是技?？梢詫W(xué)到一技之長(zhǎng)，技校以培養(yǎng)技術(shù)性較強(qiáng)的人才為主，學(xué)校所開設(shè)的課程大多與市場(chǎng)需求密切相關(guān)，像數(shù)控加工模具加工鉗工焊工等，都是國(guó)家各行各業(yè)都需要的技術(shù)工種詳情推薦咨詢廣州市藍(lán)天高級(jí)；1技校以學(xué)技術(shù)為主 技校學(xué)生就業(yè)之所以受到社會(huì)歡迎，是因?yàn)閷W(xué)生具有較強(qiáng)的職業(yè)技能，適應(yīng)了社會(huì)的需要為適應(yīng)人才市場(chǎng)需求變化，學(xué)校大力調(diào)整專業(yè)設(shè)置，培養(yǎng)社會(huì)需求量大緊缺的人才實(shí)行課程改革，加強(qiáng)實(shí)踐動(dòng)手能力培養(yǎng)2；1護(hù)理 該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會(huì)的科學(xué)知識(shí)和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)預(yù)防保健的基本理論基本知識(shí)和臨床護(hù)理技能的培訓(xùn)，具有對(duì)服務(wù)對(duì)象實(shí)施整體護(hù)理系社區(qū)健康服務(wù)的基本能力 畢業(yè)后可在護(hù)理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護(hù)理預(yù)防保健護(hù)理。