1、技校主要是針對初高中畢業(yè)生，以就業(yè)為目的，主要是實訓為主以學習技能為主所以要求相對較低，因為實操性較強，文化課偏弱，在選擇技校時結(jié)合自身的興趣愛好，和目前的社會發(fā)展這兩方面來考慮，因為上技校的目的是為了就業(yè)；我還是選擇去了技校當初，在我走入技校大門時，自以為會很容易就能學到技術(shù)，那曾想讓老師說了一遍又一遍，我才接收上技校的目的就是學技術(shù)，學一些實用的技術(shù)，如果是不實用的東西，出來確實很難工作的；這個是多方面的原因吧，主要原因還是我們國家大 學生太多了，那么也就是說，公司企業(yè)他并不需要那些無技 術(shù)的大學生而且是需要那些有一技之常的技校生技校生他有 技術(shù)，那么企業(yè)就需要這些人才，當然他又去上技校了；曾經(jīng)有人說，目前的職高教學才是真正的素質(zhì)教學因為職高生有時間去學，而普高學生根本就沒有時間學，他們一門心思攻的是文化課事實上，有很多職高生剛到學校時，什么都不會但畢業(yè)時，卻學會了唱歌跳舞畫畫，有；如果是為了消磨時光結(jié)伴來玩，那就更不應(yīng)該了因為你要玩就要花費更多的錢，那錢那里來？都是你父母給的，那是你父母用他們自己的汗水換來的！你忍心這樣亂花他們的錢嗎？這樣對他們嗎？我相信大家都不忍心吧！所以我們來學；而目前中國的發(fā)展情況是對技術(shù)工人，尤其是高級技工的需求遠遠大于對大學生的需求那么現(xiàn)在對目前念書后的就業(yè)問題，就提出了兩點疑問第一念書難道就一定要上大學嗎？第二不選擇上大學而選擇技校的學生就沒發(fā)展前途嗎？我個人。

2、所以上技校學門技術(shù)對以后的發(fā)展肯定是有用的但是隨著大力發(fā)展職業(yè)教育，現(xiàn)在的技校也是越來越多的，怎么選擇一所好的，能學到技術(shù)的學校是關(guān)鍵關(guān)于學校的選擇建議如下首先，是否有足夠的教學資源，例如學校有沒有行業(yè)的；好處二 上技校，能升學很多技校與多個大學聯(lián)合辦學，可開展?？票究苾蓚€層次，以及成人學歷繼續(xù)教育學生入校后，可同步參加繼續(xù)教育好處三 上技校，能成才人人有才，人無全才，擁有一技之長就是人才重要的是上；讀技校當然是有用的上技?？梢詫W手藝，如今最需要的是技工，讀技校推薦廣州市藍天高級技工學校，該學校始終堅持依法辦學，以立德樹人促進就業(yè)和服務(wù)發(fā)展為導向，堅持“高端引領(lǐng)校企合作多元辦學內(nèi)涵發(fā)展”的辦學思路。

3、技工學校主要是培養(yǎng)實用性，都能在這里面的學生出來以后都是比較實用的，可以直接找工作的；技校就業(yè)前景如何 隨著近幾年來大學生不斷面臨找不到工作的困境，越來越多的人開始換個方向，與其讀大學找不到工作，還不如踏踏實實地去學一門技術(shù)，現(xiàn)在對技術(shù)人才是很重視的，各種單位都比較愿意招聘有經(jīng)驗的職業(yè)人才。

4、每個人都擁有自己的空間和生活不同環(huán)境將會有不同的生活，那擁有什么樣的生活才算是充實的生活呢我的回答是職高生活我是一名職高生，我擁有我的職高生活我自身的體會是職高生活不僅是充實，它還有另外一些別的；技工學校是以培養(yǎng)人的思想品德科學文化身體心理勞動技能素質(zhì)，培養(yǎng)能力，發(fā)展個性為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化所需要的全面發(fā)展的人才為目標詳細情況推薦咨詢廣州市藍天高級技工學校該學校全面實施校企雙制共同培養(yǎng)；當我剛進校門的時候，我對著一切的事物都充滿了強烈的好奇和向往，第一學期，我是住校生，在沒有入校前，都向往著哥哥姐姐們住校的快活和悠閑，但是當自己真正的住進這個校園時才明白什么叫“自由”，在住校期間有許多的。

5、讀技校的意義是技?？梢詫W到一技之長，技校以培養(yǎng)技術(shù)性較強的人才為主，學校所開設(shè)的課程大多與市場需求密切相關(guān)，像數(shù)控加工模具加工鉗工焊工等，都是國家各行各業(yè)都需要的技術(shù)工種詳情推薦咨詢廣州市藍天高級；1技校以學技術(shù)為主 技校學生就業(yè)之所以受到社會歡迎，是因為學生具有較強的職業(yè)技能，適應(yīng)了社會的需要為適應(yīng)人才市場需求變化，學校大力調(diào)整專業(yè)設(shè)置，培養(yǎng)社會需求量大緊缺的人才實行課程改革，加強實踐動手能力培養(yǎng)2；1護理 該專業(yè)學生主要學習相關(guān)的人文社會的科學知識和基礎(chǔ)醫(yī)學預防保健的基本理論基本知識和臨床護理技能的培訓，具有對服務(wù)對象實施整體護理系社區(qū)健康服務(wù)的基本能力 畢業(yè)后可在護理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護理預防保健護理。