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本文目錄一覽:
- 1、計(jì)算機(jī)專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書
- 2、計(jì)算機(jī)職業(yè)生涯規(guī)劃書(職高)
- 3、簡短大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書標(biāo)準(zhǔn)版5篇
- 4、計(jì)算機(jī)類“職業(yè)生涯規(guī)劃書”1500字
- 5、大學(xué)生計(jì)算機(jī)行業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書范文
計(jì)算機(jī)專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書
計(jì)算機(jī)專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書(通用5篇)
時(shí)光飛逝,伴隨著比較緊湊又略顯緊張的工作節(jié)奏,我們的工作又將告一段落了,我們的工作又將在我們的努力下收獲新的成績,該好好規(guī)劃一下自己接下來的職業(yè)發(fā)展道路了。好的職業(yè)規(guī)劃是什么樣的呢?以下是我收集整理的計(jì)算機(jī)專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書(通用5篇),歡迎大家分享。
計(jì)算機(jī)專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書1
1、基本要掌握的
PC機(jī)的硬件知識(shí)、包括組裝,簡單的故障排除,當(dāng)然硬件故障,一般是指出在電路電氣上面的問題,我們只需能做到排除即可,電路維修那屬于電子方面專業(yè)維修人員的范圍之內(nèi)了,理解即可,無須太作深入研究,太費(fèi)時(shí)間,我們還要時(shí)間去研究其它的。軟件方面,目前主流的一些軟件:企業(yè)的ERP系統(tǒng),網(wǎng)絡(luò)管理的一些網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控,網(wǎng)絡(luò)分析,流量分析Sniffer,抓包工具,這些網(wǎng)絡(luò)管理者必須撐握,不論是哪一款這類的有利于故障排除分析軟件都要會(huì)用,因此必須做到了解其原理,一些常用DOS命令要熟練,這對(duì)于學(xué)習(xí)BAT批處理VBS還是有一些的幫助的,MS系統(tǒng)肯定要會(huì)做,安裝方式也要學(xué),比如從硬盤安裝從網(wǎng)絡(luò)安裝光盤安裝那就免說了,那傻瓜式的,一路NEXT。
還有雙系統(tǒng)、多系統(tǒng),這是我對(duì)自己基礎(chǔ)要求的一些定義,雖然在這方面我做得不是是很漂亮,但經(jīng)驗(yàn)從這一年里的工作中,已吸取到不少的經(jīng)驗(yàn),對(duì)今后的學(xué)習(xí)和工作應(yīng)該是大有幫助的。
2、操作系統(tǒng):
a、學(xué)好linux/Unix其中一種系統(tǒng)應(yīng)用
作為除了Windows家族平臺(tái)的系統(tǒng)以外,還有個(gè)就是LINUX系統(tǒng)許多網(wǎng)絡(luò)公司大型企業(yè)的服務(wù)器都會(huì)采用這種系統(tǒng),對(duì)我們習(xí)慣于用WINDOWSXP系統(tǒng)來說,確實(shí)是一種不習(xí)慣和應(yīng)用上的困難,復(fù)雜的命令也是對(duì)剛?cè)胧终咭环N記憶力的考驗(yàn)要真正融入到這個(gè)系統(tǒng)當(dāng)中,我認(rèn)為還是要多習(xí)慣去使用,因?yàn)槠綍r(shí)我們太依懶WINDOWS了,這種過渡還是需要時(shí)間的,因此我會(huì)把學(xué)習(xí)LINUX作為我第二種系統(tǒng)學(xué)習(xí)的目標(biāo),將來的工作環(huán)境也需要。
b、學(xué)會(huì)一種編程語言
對(duì)于計(jì)算機(jī)專業(yè)的人來說,會(huì),至少會(huì)一種編程語言是一種技術(shù)人員的象征也是一種愛好,雖然可能學(xué)得沒有專業(yè)的編程人員專業(yè),但就是夠用就差不多了,VB編程語言是門可視化的編程語言,可以邊寫源代碼邊看效果,代碼也比較人性化,易懂,編輯效率也非常的高,不會(huì)像其它語言一樣,要完全將代碼生成后,再看效果那樣一點(diǎn)一點(diǎn)的修改不行再返回原代碼再修正再輸出。不能及時(shí)看到代碼生成出來的效果,所以我認(rèn)為非專業(yè)編輯學(xué)習(xí)VB是種不錯(cuò)的選擇,也是培養(yǎng)自己一種愛好。
c、熟悉SQL數(shù)據(jù)庫語言
人的會(huì)員資料、上機(jī)記錄、余額、注冊(cè)等信息,全是儲(chǔ)存在SQL數(shù)據(jù)庫服務(wù)器上,一旦數(shù)據(jù)庫出現(xiàn)問題,數(shù)據(jù)丟失,那后果是不堪設(shè)想的,真正出現(xiàn)問題的時(shí)候卻是讓專業(yè)的數(shù)據(jù)庫人員來維護(hù),不知道問題大小的情況下,都對(duì)SQL數(shù)據(jù)庫敏感,不太敢隨便動(dòng),不知道是對(duì)它敬畏還是仰慕,我覺得從事哪種環(huán)境也好,企業(yè)還是工廠,甚至是私營商業(yè)行業(yè),數(shù)據(jù)庫的應(yīng)用很普遍了,所以這也是不能不熟悉的一門語言。
資格認(rèn)證
作為自己真正的學(xué)習(xí)方向,其實(shí)還是喜歡于網(wǎng)絡(luò)工程方面,不論大的小的公司,只要想與外界進(jìn)行信息交互,都需要能過互聯(lián)網(wǎng)絡(luò),一個(gè)好的網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃,建設(shè)拓?fù)?,需要進(jìn)行一個(gè)合理的預(yù)算,對(duì)學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)工程方面我對(duì)Cisco的認(rèn)證有很濃的興趣,自大學(xué)畢業(yè)后,我就思索著考個(gè)認(rèn)證,CCNA/CCNP考試是我規(guī)劃之內(nèi)的第一個(gè)認(rèn)證,這個(gè)計(jì)劃已在我09年初就已經(jīng)進(jìn)了,收集了一些考試培訓(xùn)方面的書籍,工作,休息之余進(jìn)行自我充實(shí),之后或許會(huì)根據(jù)自己的一些學(xué)習(xí)意愿,有時(shí)間和精力再考些MS之類的認(rèn)證。
計(jì)算機(jī)專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書2
一.大學(xué)畢業(yè)后的十年規(guī)劃
(20xx年-20xx年,21歲至31歲)
美好愿望:在事業(yè)上有所成就,找到屬于自己的另一半。
方向:企業(yè)高級(jí)程序設(shè)計(jì)員。
總體目標(biāo):完成大學(xué)期間的學(xué)習(xí),找到一份滿意的工作,成為企業(yè)高層程序設(shè)計(jì)人才。
已進(jìn)行情況:讀完大專,想繼續(xù)參加專升本考試或者考研。
二.社會(huì)環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析(十年規(guī)劃)
1、家庭環(huán)境分析
我家住在河南漯河市的郊區(qū),是家里的獨(dú)生子女。家里世代以種地為主,爸媽在私人企業(yè)上班。本來家庭就不富裕,再加上我就讀大學(xué),,因此家庭負(fù)擔(dān)比較困難。因此父母對(duì)我的期望比較高,希望我畢業(yè)后能找到一份收入比較高的好工作。
2、學(xué)校環(huán)境分析
我就讀于鄭州輕工業(yè)大學(xué),聽名字就知道她是一所以工為主的大學(xué)。近幾年來,鄭州輕工業(yè)大學(xué)在保證優(yōu)勢(shì)學(xué)科不斷提升的情況下,正在不斷向一所綜合性大學(xué)發(fā)展,因此學(xué)校對(duì)我們這個(gè)計(jì)算機(jī)專業(yè)相當(dāng)重視并投入了大量的經(jīng)費(fèi)用于發(fā)展壯大。在這種大好機(jī)遇下我們的計(jì)算機(jī)專業(yè)得到了迅速的發(fā)展并取得了巨大的成就。除此之外,我們學(xué)校還經(jīng)常組織學(xué)生開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),這樣不盡鍛煉了我們的實(shí)際能力還使我們所學(xué)的知識(shí)得以充分利用做到學(xué)以智用。
3、社會(huì)一般環(huán)境
中國政治穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球計(jì)算機(jī)事業(yè)發(fā)展迅速的形勢(shì)下,中國計(jì)算機(jī)事業(yè)也在突飛猛進(jìn)的發(fā)展,所以我國高素質(zhì)的it人才也層層輩出。
4、計(jì)算機(jī)職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境
當(dāng)今社會(huì)的計(jì)算機(jī)已經(jīng)達(dá)到非常普及的程度,隨處都可以看見計(jì)算機(jī)的身影。對(duì)于它的發(fā)展,人們充滿信心。硬件的發(fā)展為軟件提供了良好的發(fā)展平臺(tái),而軟件的發(fā)展也讓硬件有用武之地。不僅在軍事領(lǐng)域、金融場(chǎng)所以及學(xué)校的機(jī)房,學(xué)生的宿舍和大街上的網(wǎng)吧,我們隨處可見。由于中國的管理科學(xué)發(fā)展較晚,尤其是計(jì)算機(jī)的發(fā)展更是很遲,因此對(duì)計(jì)算機(jī)的專業(yè)人員需求量很大尤其是對(duì)經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的高級(jí)專業(yè)人才,計(jì)算機(jī)的前景依然是非常樂觀的!
三.行業(yè)環(huán)境分析和企業(yè)分析
1、行業(yè)分析
中國計(jì)算機(jī)事業(yè)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢(shì)頭,加入wto后,會(huì)有大批的外國企業(yè)進(jìn)入中國市場(chǎng),中國的企業(yè)也將走出國門。這樣就會(huì)增加對(duì)專業(yè)計(jì)算機(jī)人員的需求量,這樣對(duì)于我們從事于計(jì)算機(jī)行業(yè)的人來說是挑戰(zhàn)但更是一種機(jī)遇!
2、企業(yè)分析
在中國,聯(lián)想個(gè)人電腦產(chǎn)品的市場(chǎng)份額達(dá)近三分之一。憑借其領(lǐng)先的技術(shù),易用的功能、個(gè)性化的設(shè)計(jì)以及多元化的解決方案而廣受中國用戶歡迎。聯(lián)想已連續(xù)8年保持中國排名第一。聯(lián)想還擁有針對(duì)中國市場(chǎng)的豐富的產(chǎn)品線,包括移動(dòng)手持設(shè)備、服務(wù)器、外設(shè)和數(shù)碼產(chǎn)品等,因此聯(lián)想電腦公司具有非常好的發(fā)展前景。除此之外,聯(lián)想電腦公司的員工都具有良好的職業(yè)素質(zhì)和道德素質(zhì),工作氛圍也好,因此是我良好的選擇地。
四.個(gè)人分析與角色建議
(1)自身現(xiàn)狀
計(jì)算機(jī)專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí),不僅掌握各種計(jì)算機(jī)辦公軟件如word、excel等,還會(huì)使用五筆打字,并且熟悉計(jì)算機(jī)的操作、應(yīng)用和系統(tǒng)維護(hù)等,對(duì)photoshop有所了解,有良好的硬件知識(shí)基礎(chǔ)和較強(qiáng)的語言表達(dá)能力,接受過全方位的大學(xué)基礎(chǔ)教育,受到良好的專業(yè)訓(xùn)練和能力的培養(yǎng),對(duì)數(shù)據(jù)庫有良好的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),有較強(qiáng)的動(dòng)手能力和研究分析能力。
(2)角色建議
父親:"能繼續(xù)學(xué)習(xí)就繼續(xù)上,藝多不壓身!";"工作要努力,有發(fā)展,要能吃苦耐勞!"
母親:"工作要上進(jìn),生活上省吃儉用,存點(diǎn)積蓄,以備急時(shí)之需"。
同學(xué):"可以繼續(xù)考研!"
計(jì)算機(jī)專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書3
首先說一說進(jìn)入計(jì)算機(jī)專業(yè)的目的,我個(gè)人是因?yàn)槭窒矚gIT業(yè),很喜歡折騰電腦,所以在填報(bào)志愿是毫不猶豫的在報(bào)了的所有的學(xué)校都填寫的計(jì)算機(jī)專業(yè),夢(mèng)想著進(jìn)入計(jì)算機(jī)專業(yè)后能遇見很多高手,能交到幾個(gè)知己,誰知進(jìn)來后卻大失所望。計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生有很多以前對(duì)計(jì)算機(jī)不怎么了解,而且還有部分人進(jìn)大學(xué)前連計(jì)算機(jī)摸都沒摸過,對(duì)計(jì)算機(jī)很熟悉的很少,高手更是鳳毛麟角,大多數(shù)人是服從了父母之命,顯而易見,目前社會(huì)最熱的行業(yè)是IT業(yè),工資最高的也是IT業(yè),抱著這個(gè)因素,大多數(shù)考生的父母都讓自己的孩子進(jìn)入了計(jì)算機(jī)專業(yè),而大多數(shù)學(xué)生也天真的認(rèn)為從計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)后就能夠像電視里演的大多數(shù)白領(lǐng)一樣每天只用坐在辦公室里和同事們聊聊天,和老板吃吃飯,每天簽幾個(gè)字然后就有高工資等著你去拿。
進(jìn)校后他們發(fā)現(xiàn)其實(shí)他們?cè)趯I(yè)課方面什么都聽不懂,自己也一點(diǎn)興趣都沒有,沒有興趣那就沒有學(xué)習(xí)的動(dòng)力,而且這個(gè)專業(yè)是要靠悟性的,而興趣是培養(yǎng)悟性的第一步,然后他們會(huì)發(fā)現(xiàn)越往后學(xué)專業(yè)課越難,也越聽不懂,好一點(diǎn)的就會(huì)狠下心來,硬著頭皮苦學(xué)一通,有可能也就能走出一片路來,而不好的就會(huì)就此放棄,只需要混著考試通過,混畢業(yè),找個(gè)單位安心上班。
有些人上了幾年學(xué)連自己上哪些課都不知道;拿個(gè)程序他分不清是用C語言寫的還是用PASCAL寫的;不小心進(jìn)了DOS不知道怎么再回到WINDOWS。但說起游戲來頭頭是道,好像每個(gè)都是職業(yè)玩家一樣,有的每天只知道泡在網(wǎng)吧。這就是中國計(jì)算機(jī)人才下一代的悲哀!
再說現(xiàn)在計(jì)算機(jī)專業(yè)大學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。大多數(shù)計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生對(duì)本專業(yè)的發(fā)展及前景一無所知,每天都是看小說、玩游戲、看電影、打牌、喝酒、睡覺等等很有前途的事情。偶爾看見一兩個(gè)同學(xué)看看與計(jì)算機(jī)專業(yè)有關(guān)的書,跑去拿來一看,全是什么游戲攻略、黑客秘技等此類書籍。還有的人連C語言和C++誰是誰都還沒搞清楚,就拿本VC的書刻苦鉆研,真不知他們看懂了沒有。好多學(xué)生都買了電腦,但用處都是游戲機(jī)+碟機(jī)+音響,每天都在用電腦玩著各種流行的游戲、看著最新的大片、聽著時(shí)尚的音樂,就是不用電腦學(xué)習(xí)。有的學(xué)生甚至問我電腦除了玩游戲還能干什么,我問他你為什么這么問,他告訴我他覺得電腦只能用來玩游戲,不知道還能不能干干別的什么。據(jù)我了解,近幾年在國內(nèi)好幾所高校的計(jì)算機(jī)專業(yè)的畢業(yè)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)竟然是做網(wǎng)頁,在大學(xué)了四年,學(xué)完了《數(shù)據(jù)就構(gòu)》、《軟件工程》、《C語言》等專業(yè)課后,竟然交了一個(gè)沒有學(xué)過計(jì)算機(jī)的人自學(xué)一兩天就能做好的東西!
這就是大多數(shù)計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生,在我在大學(xué)玩了兩年之后,我突然明白該為自己的未來打算打算了,但還有許多人仍然還什么都不明白,所以就有了這篇文章。
如果你是以上我說的那種受父母之命來學(xué)計(jì)算機(jī)的學(xué)生,如果你看了《計(jì)算機(jī)應(yīng)用文摘》第15期的《寫給想當(dāng)程序員的朋友》一文后,發(fā)現(xiàn)自己沒有當(dāng)程序員的欲望,那么我這里有幾條路給你選擇:
1、學(xué)習(xí)網(wǎng)頁制作,將來去網(wǎng)站工作!
2、學(xué)習(xí)3DMAX等軟件,去作動(dòng)畫!
3、學(xué)習(xí)美術(shù)設(shè)計(jì)!
4、學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò),將來考個(gè)CCNA,去專業(yè)組網(wǎng)!
5、在保證能順利畢業(yè)的前提下,去瘋狂玩游戲,做個(gè)職業(yè)玩家或做一個(gè)或幾個(gè)網(wǎng)絡(luò)游戲的GM。(我身邊就有這樣的人)
6、以上五條都與計(jì)算機(jī)有關(guān),要有一定的專業(yè)知識(shí),但比起你的專業(yè)課簡單多了。如果你看到這里還不覺得有適合你干的,那這條最適合你:在你們學(xué)校去修雙學(xué)位,修一個(gè)自己感興趣的專業(yè),計(jì)算機(jī)真的不適合你!
計(jì)算機(jī)專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書4
在當(dāng)今這個(gè)時(shí)代,人才競(jìng)爭仍然是不可否認(rèn)的事實(shí),做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃就能在人才競(jìng)爭中占領(lǐng)一席之地。所以,為了自己的美好前程,我們要好好的規(guī)劃一下自己的職業(yè)生涯,將來成為國家的棟梁之才,在人才競(jìng)爭中立于不敗之地。
我是株洲縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校09級(jí)計(jì)算機(jī)及應(yīng)用(一)班的劉鴻彰。我是一個(gè)活潑開朗的男孩,大膽仔細(xì)一直是我的優(yōu)點(diǎn),熱情大方一直是我的個(gè)性。正因?yàn)槿绱?,我有許多的好朋友,他們?cè)谖业膶W(xué)習(xí)成長道路上幫助了很多很多,我相信他們將會(huì)是我一生都享受不盡的財(cái)富。我的興趣比較廣泛。我愛音樂,更愛計(jì)算機(jī)。在還沒有進(jìn)入職專之前我曾想選擇音樂這個(gè)專業(yè),但是我沒有,因?yàn)閷W(xué)習(xí)音樂是要有天賦的,而且要隨時(shí)隨地將自己的心情放松,要穩(wěn)重,想象力也要超強(qiáng),而我卻做不到。所以,我毅然的選擇了計(jì)算機(jī)。但是我對(duì)音樂的追求還是沒有放棄。在我下課之余、考試之后,我還是會(huì)用音樂來替換我緊張的心情,這正是我喜歡音樂的所在之處,她可以放松自己,使自己在一塊一望無際的草原上慢慢的遐想自己。在計(jì)算機(jī)方面,我當(dāng)初選擇計(jì)算機(jī)這個(gè)專業(yè),原因在于:在當(dāng)今21世紀(jì),人人都會(huì)用到計(jì)算機(jī),計(jì)算機(jī)的擁有量越來越多。而我畢業(yè)以后,如果沒有考上理想的大學(xué),但在計(jì)算機(jī)方面,還可以去找一份屬于自己理想的職業(yè)。所以,我對(duì)我的選擇從不后悔。在學(xué)習(xí)之余,我下了很多功夫,操作方面,我要把一道簡簡單單的操作都會(huì)重復(fù)幾遍。操作時(shí),我會(huì)想,是不是還有更好的更簡便的方法來操作呢?遇到不懂的題目,我會(huì)查找書籍。我喜歡閱讀,特別是計(jì)算機(jī)方面的書籍,我尤其喜歡。因?yàn)槲蚁嘈乓痪淅显挕皶凶杂悬S金屋,書中自有顏如玉”。如果在書中都找不到答案的話,我就會(huì)去詢問老師,讓老師精講,分析,直到自己學(xué)懂、理解。所以,我對(duì)我的學(xué)習(xí)非常注重,因?yàn)槲业睦硐胧谴髮W(xué),我要朝這個(gè)方向前進(jìn)。世界上沒有完美的人,我也不例外,我的不足之處是我缺乏自信心,對(duì)于自己所做的事情總是不放心。所以,為了不讓它妨礙我的學(xué)習(xí),克服自己的缺點(diǎn),我對(duì)我自己作了十點(diǎn)要求,首先,多關(guān)注自己的優(yōu)點(diǎn)。第二,多與自信的人接解。第三,自我心理暗示,不斷對(duì)自己進(jìn)行心理強(qiáng)化,避免對(duì)自己進(jìn)行負(fù)面強(qiáng)化。第四,樹立自信的外部形象。第五,不可以謙虛過度。第六,學(xué)會(huì)微笑。第七,揚(yáng)長避短。第八,多去閱讀名人傳記。第九,做好充分準(zhǔn)備。最后,給自己定恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。自信是成功的第一秘訣。我堅(jiān)信,我的這十條自我要求定能增強(qiáng)我的自信,并且徹底的改變我的缺點(diǎn)。所以,只要努力,沒有什么做不了的。
根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專業(yè),在未來應(yīng)該向計(jì)算機(jī)方面發(fā)展。圍繞計(jì)算機(jī)方面,我做了如下規(guī)劃:
1.20XX年―20XX年,這是我的高中階段,也是我的黃金時(shí)段。因?yàn)槲倚?梢詤⒓佑?jì)算機(jī)對(duì)口高考。所以,我要利用這個(gè)機(jī)會(huì)努力讀書,盡自己最大的努力考上湖南師范大學(xué)。在學(xué)習(xí)期間,我要學(xué)好每一門課程,特別是計(jì)算機(jī),因?yàn)樵诟呖紩r(shí),文化三門加起來的分?jǐn)?shù)還只有360分,而計(jì)算機(jī)專業(yè)一門就占了390分。要是專業(yè)學(xué)不好,那我就無緣大學(xué)了。所以,一定要把專業(yè)成績提上來。因此,我對(duì)專業(yè)的學(xué)習(xí)非常在意,生怕自己的專業(yè)拖后腿。老師講的每一堂課,我都會(huì)牢牢記住。老師在黑板上寫的東西我也會(huì)用自己的筆記本記下來。專業(yè)老師要求我們?nèi)ケ车臇|西我都會(huì)強(qiáng)制自己必須給背下來。我還會(huì)提前預(yù)習(xí),遇到理論不懂的題目我會(huì)在課堂上題出來。等老師把當(dāng)堂課的內(nèi)容講完后,我再舉手問老師。自己懂的,再經(jīng)老師講解,印象也就更加深了。在計(jì)算機(jī)考綱里提到考試時(shí)會(huì)有程序設(shè)計(jì)題,因?yàn)檫@門課程學(xué)起來比較艱難。所以老師講解時(shí)都會(huì)講得非常的細(xì)非常的慢,讓我們每一道題目都理解透。老師對(duì)我們說:“程序題目看上去非常難,但其實(shí)做起來不難,只要你細(xì)心就能夠做出來”。文化課,我最擔(dān)心的是我的英語,語數(shù)外三門當(dāng)中,英語最差,所以我學(xué)習(xí)英語比其他同學(xué)更加努力。遇到問題馬上問老師,遇到句子不會(huì)翻譯會(huì)或單詞不知道意思,我會(huì)和同學(xué)一起探討。每天堅(jiān)持寫一篇英語作文,背誦一篇英語文章,早上起來讀英語,這樣既可以能記住英語還可以提高我的記憶力。英語老師每天布置的作業(yè),我會(huì)按時(shí)完成。我中午的時(shí)間坐在教室里,分析老師上課講的文章、句式以及整個(gè)文章所要表達(dá)的意思。我相信,我的英語成績會(huì)有所提高。在高中三年,鼓勁學(xué)習(xí),爭取考上湖南師范大學(xué)。
2.20XX年―20XX年:這四年是我進(jìn)入湖南師范大學(xué)繼續(xù)深造,進(jìn)入大學(xué)后,我依然會(huì)選擇計(jì)算機(jī)這個(gè)專業(yè),而且我更要加倍的學(xué)習(xí),應(yīng)掌握先進(jìn)的專業(yè)技能,學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)更深的知識(shí)。在大學(xué)課余時(shí)間,我會(huì)參加一些關(guān)于計(jì)算機(jī)方面的社團(tuán),來豐富我的課余生活。社團(tuán)里的每一項(xiàng)活動(dòng)我都會(huì)積極參加,大學(xué)上課認(rèn)真聽老師授課,也許老師會(huì)講的很深,但是還是要努力去學(xué)去聽。即使有不懂的,在課余課余去老師的辦公室請(qǐng)教他們。多主動(dòng)學(xué),自主學(xué),上專業(yè)課時(shí),積極配合老師,多向老師進(jìn)行溝通,多向老師請(qǐng)教。我相信通過我的種種方法,我的專業(yè)將會(huì)是更上一個(gè)臺(tái)階。在大學(xué)里,我力爭在大三下半期拿到計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技師證,這樣對(duì)于我的就業(yè),創(chuàng)業(yè)打下了良好的'基礎(chǔ)。
3.20xx年―220xx年,我從湖南師范大學(xué)畢業(yè),進(jìn)一家關(guān)于計(jì)算機(jī)的而且規(guī)模較大的公司企業(yè)來鍛煉自己。在這五年里,我要用我自己所學(xué)的理論知識(shí)和實(shí)踐操作相結(jié)合,初步是自己成為一名合格的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)員。在公司里,應(yīng)多與同事進(jìn)行交流溝通,增強(qiáng)自己的語言交際能力。老板安排的工作積極完成,根據(jù)老板的指示,多換位思考。工作做到不到位的時(shí)候,應(yīng)該要多檢點(diǎn)自己。受到上級(jí)的批評(píng),自己應(yīng)虛心接受。自己力所能及的事一定要去做,增強(qiáng)老板對(duì)自己的信譽(yù)度、印象等。在工作兩年以后當(dāng)上經(jīng)理,在管理別人的同時(shí)也要提醒自己,多向上級(jí)學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn),提高自己的管理水平,并積累資金分析社會(huì)市場(chǎng),為自己的創(chuàng)業(yè)打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
4.20xx年―未來,利用自己的專業(yè)知識(shí)和自己管理的經(jīng)驗(yàn)來創(chuàng)辦一家屬于自己的網(wǎng)絡(luò)公司。公司的原則應(yīng)以誠信為主,公司的服務(wù)應(yīng)為“服務(wù)他人就等于服務(wù)自己”。穩(wěn)步經(jīng)營專攻網(wǎng)絡(luò)方面,在網(wǎng)絡(luò)開發(fā)時(shí)同時(shí)也要打響自己的品牌,使更多的人知道我的公司。讓我的公司進(jìn)入世界五百強(qiáng)。公司在招募技術(shù)人員的時(shí)候必須德才兼?zhèn)?。職員與職員正常上班時(shí)間必須遵守自己的工作職責(zé)。每個(gè)員工應(yīng)該都有積極向上的精神,要有愛拼愛闖的精神。我相信我的公司會(huì)越做越輝煌。
為了能夠?qū)崿F(xiàn)我的職業(yè)生涯規(guī)劃,從現(xiàn)在開始上好每一堂課,聽取老師的教誨,專業(yè)課時(shí)認(rèn)真聽講多去舉一反三,想想為什么要這么做。積極參加學(xué)校組織的社會(huì)調(diào)查。這樣,有利于我的升學(xué)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)。
夢(mèng)想畢竟不是現(xiàn)實(shí)。但是,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想還是可能的,但必須靠我們自己去拼、去闖、去努力,才可能成功。選擇好適應(yīng)自己的職業(yè)是事業(yè)成功的開始。而事業(yè)的成功才是人生價(jià)值的體現(xiàn)。在人生道路上,沒有平坦的路可走。但是,我從現(xiàn)在開始就做好心理準(zhǔn)備:要奮斗就要付出。不管是平坦的大路還是鋪滿荊棘的小路,無論如何坎坷,我都要勇敢面對(duì),客服一切困難走下去。既然選擇了就不會(huì)退縮。我相信:“有志者事竟成”。只要我一步一個(gè)腳印的走下去,充分發(fā)揮我的潛能,振奮精神,鼓起勇氣,用心去譜寫我的職業(yè)生涯。握緊自己的雙手對(duì)自己說:“努力!邁開腳步,用自己的汗水爭奪生命的輝煌,走向你璀璨的明天!”
計(jì)算機(jī)專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書5
階段目標(biāo)
(1)大一大二努力學(xué)好本專業(yè)知識(shí)的的同時(shí),并加強(qiáng)各方面素質(zhì)的提高。學(xué)會(huì)與人交流,加強(qiáng)與人合作的精神,加強(qiáng)團(tuán)體意識(shí)。
(2)大三大四,多接觸社會(huì),積極鍛煉,加強(qiáng)動(dòng)手能力,勤于實(shí)踐。
(3)畢業(yè)后,找到一份喜歡的工作,努力奮斗,不斷提高,做出好的業(yè)績。
總體目標(biāo)
1.掌握計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的基本理論、基本知識(shí);
2.掌握計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的分析和設(shè)計(jì)的基本方法;
3.具有研究開發(fā)計(jì)算機(jī)軟、硬件的基本能力;
4.了解與計(jì)算機(jī)有關(guān)的法規(guī);
5.了解計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的發(fā)展動(dòng)態(tài);
6.掌握文獻(xiàn)檢索,資料查詢的基本方法,具有獲取信息的能力;
7.懂得基本的職業(yè)素質(zhì),有很強(qiáng)的社會(huì)適應(yīng)能力。了解各行各業(yè)的基本的職業(yè)規(guī)則。
8.能在IT行業(yè)擔(dān)任數(shù)據(jù)庫項(xiàng)目管理員。
個(gè)人分析
本人的專業(yè)知識(shí)水平還沒真正形成,知識(shí)結(jié)構(gòu)混亂,知識(shí)體系不明朗,對(duì)一些基本的計(jì)算機(jī)技能都不能自己解決,明顯不能適應(yīng)社會(huì)的要求。在各方面的素質(zhì)也是處于低水平狀態(tài)。我是一個(gè)誠實(shí)正直的人,因此結(jié)交了很多的朋友;由于自身?xiàng)l件的緣故,偶爾也會(huì)產(chǎn)生自卑的心理,我沒有開放性思維的創(chuàng)新,只有守規(guī)矩的勤奮,因而我的學(xué)習(xí)成績總是處于中等水平;我的情緒容易波動(dòng),但我會(huì)努力克制,不讓它表現(xiàn)出來。本人的性格不夠開朗,很少與人交流,在這方面是不太利于將來就業(yè)的,我知道長期的處于不交流的狀態(tài)不太利于自身的交際水平的提高。本人的興趣愛好也不夠廣泛,沒什么特長,對(duì)于就業(yè)競(jìng)爭是完全處于劣勢(shì)狀態(tài)的。不過,我并不會(huì)因此而放棄努力,我會(huì)用努力來填補(bǔ)。我做事有點(diǎn)優(yōu)柔寡斷,主要是考慮事情太多,以致于辦事時(shí)不夠果斷,雖然有那份能力卻沒有那辦事的勇氣。因?yàn)槲覐男∩钤谵r(nóng)村,讓我體驗(yàn)到了什么是艱辛生活,從而培養(yǎng)了我吃苦耐勞的精神,也讓我看清了社會(huì)是多么的現(xiàn)實(shí)。
個(gè)人優(yōu)勢(shì):性格外向,有較強(qiáng)的交際能力,敢于接受挑戰(zhàn),友善待人,做事仔細(xì)認(rèn)真,鍥而不舍,持之以恒。勤奮學(xué)習(xí),敢于面對(duì)自己的不足和缺點(diǎn),并吸取教訓(xùn)及時(shí)改正,能很好的團(tuán)結(jié)周圍的人,并互相幫助,有較強(qiáng)的責(zé)任心和集體主義精神。個(gè)人劣勢(shì):缺乏自信心,為人有點(diǎn)古板,缺少創(chuàng)造性,思維單一,不夠靈活。專業(yè)知識(shí)水平不夠高。
社會(huì)環(huán)境分析
目前,國內(nèi)外就業(yè)的形勢(shì)異常嚴(yán)峻,加之大學(xué)生數(shù)目在速度上升,社會(huì)對(duì)大學(xué)畢業(yè)生的要求也越來越高,導(dǎo)致許多大學(xué)生面臨著畢業(yè)后無去向的問題。特別是計(jì)算機(jī)專業(yè)的畢業(yè)生越來越多,就業(yè)競(jìng)爭非常激烈,使我們面臨著巨大的就業(yè)競(jìng)爭壓力。就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的政策,也為大學(xué)生提供了很多就業(yè)與創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì),比如鼓勵(lì)大學(xué)生走向基層,走向農(nóng)村等。現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度奇快,對(duì)各種各樣的專業(yè)需求也高,但是要求專業(yè)知識(shí)必須過硬,企業(yè)要求畢業(yè)生有一定的工作經(jīng)驗(yàn)。從1999年起,我國高校連續(xù)擴(kuò)大招生規(guī)模,高校畢業(yè)生數(shù)量呈跳躍式增長,20xx年全國普通高等學(xué)校的畢業(yè)生將突破420萬人。而實(shí)際上,社會(huì)對(duì)高校畢業(yè)生的需求量增加幅度并不明顯,大學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭空前激烈。目前,人才市場(chǎng)上被企業(yè)一致看好的搶手人才,90%以上都是既有較高學(xué)歷又有工作經(jīng)驗(yàn)的人才,而剛剛走上社會(huì)的大學(xué)生由于缺乏工作經(jīng)驗(yàn),更出現(xiàn)令人尷尬的“疲軟”狀態(tài)。
職業(yè)分析
現(xiàn)在的計(jì)算機(jī)專業(yè)就業(yè)率特別低,能一次就業(yè)的都是有很強(qiáng)的專業(yè)技能和專業(yè)動(dòng)手能力。在計(jì)算機(jī)專業(yè)領(lǐng)域發(fā)展特別迅速,更新速度快。對(duì)畢業(yè)生的要求更高,必須要有工作經(jīng)驗(yàn),并且專業(yè)技術(shù)過硬!在這專業(yè)知識(shí)日新月異的社會(huì),更要有快速獲取知識(shí)的能力,自主學(xué)習(xí)能力強(qiáng),能不斷的關(guān)注行情。不緊要學(xué)好硬件的知識(shí)還要有過硬的編程能力,要求軟硬件兼優(yōu)。IT業(yè)的飛速發(fā)展要求計(jì)算機(jī)專業(yè)大學(xué)生改變?cè)谀骋恍袠I(yè)或領(lǐng)域從業(yè)的舊觀念,不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù),具有廣泛和多層次的適應(yīng)性。IT業(yè)的飛速發(fā)展要求計(jì)算機(jī)專業(yè)大學(xué)生改變?cè)谀骋恍袠I(yè)或領(lǐng)域從業(yè)的舊觀念,不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù),具有廣泛和多層次的適應(yīng)性。
目標(biāo)分解與目標(biāo)組合
大二:繼續(xù)努力學(xué)好本專業(yè)知識(shí),提高各種能力,英語過四級(jí)。
大三:選好專業(yè)方向,鞏固專業(yè)知識(shí),深入的學(xué)習(xí)專業(yè)方向的知識(shí),使專業(yè)知識(shí)提高到一個(gè)更高的層次,接觸社會(huì),了解社會(huì)就業(yè)信息擴(kuò)展各方面的素質(zhì)能力。
大四:做好畢業(yè)設(shè)計(jì),開始走進(jìn)社會(huì)全方面了解社會(huì)就業(yè)信息,決定就業(yè)方向的路線和區(qū)域,了解行業(yè)情況,做到知彼知己,方能找到滿意的工作。
畢業(yè)后:找到一份有關(guān)數(shù)據(jù)庫管理的滿意的工作。并努力提高行業(yè)知識(shí),加強(qiáng)工作力度很好的適應(yīng)工作的需要。
具體實(shí)施方案
大二
學(xué)習(xí):學(xué)好專業(yè)課程,加強(qiáng)英語的學(xué)習(xí),主要是在線學(xué)習(xí)和口語鍛煉,做好四級(jí)準(zhǔn)備,多看新聞,多了解市場(chǎng)動(dòng)態(tài)。
工作:這一年主要是通過工作來克服上一年總結(jié)和發(fā)現(xiàn)的自己存在的不足,繼續(xù)班委和部門的工作,需求新的突破。在部門里近期小目標(biāo)是競(jìng)選部長,徐匯帶領(lǐng)和管理一個(gè)部門。
生活:多運(yùn)動(dòng),注意飲食,多跟朋友交流,多參與活動(dòng),抽空去畫畫,學(xué)會(huì)思考,擺脫幼稚,學(xué)會(huì)控制自己的情緒。
大三
學(xué)習(xí):當(dāng)英語四級(jí)一過去就立即準(zhǔn)備英語六級(jí),為相關(guān)的等級(jí)考試做準(zhǔn)備,學(xué)習(xí)寫簡歷,求職信等求職技巧,向已畢業(yè)的校友或老師了解求職情況,爭取實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。
工作:繼續(xù)班委的工作,部門工作視情況而定。
生活:學(xué)會(huì)用比較成熟的想法去看問題,學(xué)會(huì)分析情況,衡量問題輕重。
大四
學(xué)習(xí):進(jìn)行預(yù)習(xí)貨模擬面試。積極利用學(xué)校提供的條件,了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息,強(qiáng)化求職技巧,進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練。盡可能地在做好較為充分的準(zhǔn)備的情況下進(jìn)行施展演練。在撰寫畢業(yè)論文的時(shí)候,可大膽提自己的見解,鍛煉自己獨(dú)立解決問題的能力和創(chuàng)造性。
工作:繼續(xù)班委的工作,到企業(yè)去實(shí)習(xí),寫實(shí)習(xí)總結(jié)和報(bào)告。
生活:學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì),適應(yīng)參與工作之后的生活,建立自己的生活模式??偨Y(jié):大學(xué)的生活是豐富多彩的,每一個(gè)足跡都是我們成長的印記。通過對(duì)職業(yè)生涯的管理,考核與修正,使職業(yè)生涯具有科學(xué)性,合理性和可操作性,使自己時(shí)刻把握自己的職業(yè)生涯的目標(biāo)方向,進(jìn)而可以更容易實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。
檢查與反饋
要時(shí)刻提醒自己不要懶惰,始終堅(jiān)持不懈,一步一步做好,堅(jiān)持實(shí)踐,不斷創(chuàng)新。
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計(jì)算機(jī)職業(yè)生涯規(guī)劃書(職高)
即將走上社會(huì),面對(duì)多彩而紛雜的行業(yè)和職位,無所適從的畢業(yè)生朋友,或者已經(jīng)步入職場(chǎng),但卻感覺職業(yè)道路越走越窄的職場(chǎng)中人,是否需要暫時(shí)停下來,認(rèn)真思考一下自己的職場(chǎng)人生,為今后的事業(yè)發(fā)展作全面、長遠(yuǎn)的打算?認(rèn)真規(guī)劃一下你的職業(yè)生涯? 什么是職業(yè)生涯規(guī)劃?職業(yè)生涯規(guī)劃是指一個(gè)人對(duì)其一生中所承擔(dān)職務(wù)相繼歷程的預(yù)期和計(jì)劃,包括一個(gè)人的學(xué)習(xí),對(duì)一項(xiàng)職業(yè)或組織的生產(chǎn)性貢獻(xiàn)和最終退休。從立場(chǎng)不同可以分為兩類:個(gè)體職業(yè)生涯規(guī)劃和員工職業(yè)生涯規(guī)劃。個(gè)體職業(yè)生涯規(guī)劃并不是一個(gè)單純的概念,它和個(gè)體所處的家庭、組織以及社會(huì)存在密切的關(guān)系。對(duì)于企業(yè)而言,它是一項(xiàng)系統(tǒng)的、復(fù)雜的管理工程,因?yàn)樗婕暗狡髽I(yè)未來的發(fā)展、組織機(jī)構(gòu)的設(shè)置、企業(yè)文化、培訓(xùn)機(jī)制、考核機(jī)制和晉升機(jī)制等;同時(shí),隨著個(gè)體價(jià)值觀、家庭環(huán)境、工作環(huán)境和社會(huì)環(huán)境的變化,每個(gè)人的職業(yè)期望都有或大或小的變化,因此它又是一個(gè)動(dòng)態(tài)變化的過程。對(duì)于個(gè)體來說,職業(yè)生涯規(guī)劃的好壞必將影響整個(gè)生命歷程。我們常常提到的成功與失敗,不過是所設(shè)定目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)與否,目標(biāo)是決定成敗的關(guān)鍵。個(gè)體的人生目標(biāo)是多樣的:生活質(zhì)量目標(biāo)、職業(yè)發(fā)展目標(biāo)、對(duì)外界影響力目標(biāo)、人際環(huán)境等社會(huì)目標(biāo)……整個(gè)目標(biāo)體系中的各因子之間相互交織影響,而職業(yè)發(fā)展目標(biāo)在整個(gè)目標(biāo)體系中居于中心位置,這個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)與否,直接引起成就與挫折、愉快與不愉快的不同感受,影響著生命的質(zhì)量。對(duì)于個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃,在方法上需要注意以下要素:→ 1、確定個(gè)體理想生存狀態(tài);→ 2、了解個(gè)體各方面素質(zhì)特征和大的不可改變的社會(huì)現(xiàn)實(shí)環(huán)境,修訂理想狀態(tài)為可行的目標(biāo);→ 3、確定職業(yè)興趣、理想職位和適宜工作氛圍;→ 4、確定達(dá)到理想職業(yè)的可行性路線,制定短、中、長期職業(yè)進(jìn)程;→ 5、確定目前狀態(tài)和短期目標(biāo)間的差距,尋找切入點(diǎn),開始執(zhí)行職業(yè)生涯規(guī)劃;→ 6、階段性小結(jié)、反思,并對(duì)對(duì)自己的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)進(jìn)行科學(xué)的修訂;在人才競(jìng)爭日益激烈的今天,企業(yè)的人力資源管理也在逐步的完善,開始關(guān)注員工職業(yè)生涯規(guī)劃,有一些公司甚至開始嘗試把員工職業(yè)生涯規(guī)劃列為部門工作的戰(zhàn)略組成部分,以協(xié)調(diào)員工個(gè)人的職業(yè)生涯目標(biāo)與企業(yè)發(fā)展愿景,以此來組建更有凝聚力的職工隊(duì)伍,更有效地調(diào)動(dòng)員工的積極性和創(chuàng)造性。但是,員工職業(yè)生涯規(guī)劃是一項(xiàng)精密的工程,要做好這個(gè)工程,所需要的不僅僅是經(jīng)驗(yàn)、學(xué)歷、熱情、責(zé)任,更需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃伎?、科學(xué)的方法體系、大量時(shí)間和精力的投入等等。在方職業(yè)生涯設(shè)計(jì)法體系上,大致形成了如下認(rèn)識(shí):→ 1、對(duì)員工的個(gè)性特征、傾向性及發(fā)展?jié)撃苓M(jìn)行測(cè)定和評(píng)價(jià);→ 2、在了解員工綜合素質(zhì)的基礎(chǔ)上,為員工制定職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,進(jìn)行目標(biāo)設(shè)定(短期目標(biāo)、中期目標(biāo)、長期目標(biāo)和人生目標(biāo))等;→ 3、經(jīng)常性地與職業(yè)指導(dǎo)師、人力資源專家開展關(guān)于員工職業(yè)發(fā)展的談話交流,評(píng)析案例,聽取專家意見;→ 4、開展基于員工個(gè)性的有針對(duì)性的培訓(xùn)開發(fā),這些培訓(xùn)開發(fā)不僅限于技能訓(xùn)練和知識(shí)培訓(xùn),更重要的是在職業(yè)層面的崗位實(shí)踐活動(dòng),崗位工作與員工的職業(yè)發(fā)展應(yīng)是一致的;→ 5、關(guān)注職場(chǎng)信息,與人才市場(chǎng)等機(jī)構(gòu)取得聯(lián)系,了解各種職業(yè)信息及職業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài),如職業(yè)特征及職業(yè)要求,就業(yè)需求狀況等。無論是個(gè)人還是企業(yè),在進(jìn)行職業(yè)生涯設(shè)計(jì)時(shí),借鑒和聽取職業(yè)生涯規(guī)劃專家意見、與當(dāng)事人密切溝通、了解外部本職外職場(chǎng)和社會(huì)環(huán)境等都是非常必要的。為什么要對(duì)我們的職業(yè)生涯進(jìn)行規(guī)劃?在這里首先和大家分享一個(gè)小故事,希望對(duì)大家認(rèn)識(shí)“職業(yè)生涯規(guī)劃”的重要性有所啟發(fā):蚯蚓的目標(biāo)階梯蚯蚓是我從小到大的朋友。蚯蚓不是原名,由于他長得黑矮瘦弱,因而得名。18歲分開后,我在外為生活四處漂泊奔波;蚯蚓卻上了大學(xué),什么事都挺順當(dāng)。在這分開的十年里,我們幾乎每隔兩三年見一次面。每一次我都喜歡問他同一個(gè)問題:你將來的目標(biāo)是什么?得到的答案總是不相同。下面記錄的是蚯蚓每次談及目標(biāo)的原話:18歲,高中畢業(yè)典禮上:我發(fā)誓要當(dāng)李嘉誠第二!我要當(dāng)中國首富(好大的口氣)!20歲,春節(jié)老同學(xué)團(tuán)聚會(huì)上:我想創(chuàng)立自己的公司,30歲時(shí)擁有資產(chǎn)2000萬。23歲,在某工廠當(dāng)技術(shù)員,第二職業(yè)是炒股:我正在為離開這家工廠而奮斗,因?yàn)樵谶@里工作太沒前途了。我將全力炒股,三年內(nèi)用5萬炒到300萬元(似乎有點(diǎn)實(shí)現(xiàn)的可能)。25歲,炒股失意而情場(chǎng)得意,開始準(zhǔn)備結(jié)婚:我希望一年后能有10萬元,讓我風(fēng)風(fēng)光光地結(jié)婚(挺現(xiàn)實(shí)的想法)。26歲,不太風(fēng)光的結(jié)婚典禮上:我想生一個(gè)胖小子,不久的將來當(dāng)個(gè)車間主任就行,別的不想了(是不是結(jié)婚就會(huì)使人成熟)。28歲,所在的工廠效益下滑,偏偏正是妻子懷胎十月的時(shí)候:我希望這次下崗名單里千萬不要有我的名字(這時(shí)候我還能說什么)。從上面的小故事可以看出,蚯蚓顯然沒有對(duì)自己的人生進(jìn)行合理的規(guī)劃,剛開始的時(shí)候當(dāng)技術(shù)員,但他沒有去細(xì)心研究技術(shù),而是去炒股,想賺到300萬,后來炒股失敗忽而又想當(dāng)車間主任,最后可能技術(shù)也不是很精通,擔(dān)心下崗名單中不要有他的名字。他這樣一個(gè)沒有規(guī)劃的人生,顯然是很容易失敗的。實(shí)際上我們要想在未來職業(yè)生涯中獲得成功,首先應(yīng)該確定一個(gè)切合實(shí)際的職業(yè)定位和職業(yè)目標(biāo),并且把目標(biāo)進(jìn)行分解,然后設(shè)計(jì)出合理的職業(yè)生涯規(guī)劃圖,并且付諸行動(dòng),經(jīng)過不斷努力和調(diào)整,直到最后實(shí)現(xiàn)我們的職業(yè)發(fā)展目標(biāo),獲得人生的最大成功。參考閱讀:成功的萬能公式我們要想我們的職業(yè)生涯能獲得很大成功,首先我們應(yīng)該明白成功的一般規(guī)律。美國的成功學(xué)大師安東尼?羅賓斯曾經(jīng)提出過一個(gè)成功的萬能公式:成功=明確目標(biāo)+詳細(xì)計(jì)劃+馬上行動(dòng)+檢查修正+堅(jiān)持到底。從這個(gè)公式我們可以看出,我們要想成功,一般我們要首先明白我們的目標(biāo)和詳細(xì)的計(jì)劃。我們?cè)诼殬I(yè)生涯領(lǐng)域也是同樣。我們首先選擇一個(gè)最適合我們發(fā)展的行業(yè)和工作,然后確定我們的目標(biāo),同時(shí)對(duì)我們的整個(gè)職業(yè)生涯進(jìn)行初步規(guī)劃,最后付諸行動(dòng),并且經(jīng)常的對(duì)自己的目標(biāo)和計(jì)劃進(jìn)行檢查修正,最后堅(jiān)持到底,定能獲得職業(yè)生涯的成功。畢業(yè)生確定職業(yè)定位時(shí)應(yīng)考慮的幾個(gè)因素經(jīng)過多年學(xué)習(xí),廣大應(yīng)屆畢業(yè)生終于要走向工作崗位了。而許多學(xué)生在畢業(yè)找工作的時(shí)候,常常面臨的一個(gè)問題就是:自己上大一的時(shí)候,沒有能夠?qū)W習(xí)自己喜歡的專業(yè),或經(jīng)過幾年的專業(yè)課學(xué)習(xí)后,發(fā)現(xiàn)自己當(dāng)初選擇的專業(yè)并不適合自己,現(xiàn)在馬上面臨畢業(yè)找工作,自己不知道是該優(yōu)先考慮專業(yè)對(duì)口的工作,還是重新選擇一次,選擇一個(gè)適合自己的工作?另外還有許多學(xué)生畢業(yè)找工作的時(shí)候,經(jīng)常出現(xiàn)的情況是:找工作時(shí)只考慮工作與專業(yè)對(duì)不對(duì)口,至于自己所學(xué)的專業(yè)和要從事的工作是否到底適合自己,從來就不曾考慮;或者是不分企業(yè)不分行業(yè)不分工作,盲目發(fā)送求職簡歷;或者是在求職簡歷的求職意向一欄,寫著技術(shù)、銷售、部門經(jīng)理等許多只為,而對(duì)自己沒有一個(gè)明確的定位;也有的同學(xué)在就業(yè)壓力下,只要碰到一個(gè)單位想錄用自己,則不管該行業(yè)和該工作是不是適合自己,趕緊簽了就業(yè)協(xié)議書,而且可能一下就簽了三五年。 當(dāng)然,許多時(shí)候,迫于就業(yè)壓力,以上的種種做法也可以理解。但同時(shí)我們應(yīng)看到,以上種種做法都帶有一定的盲目性,沒有很全面并且站在一個(gè)長遠(yuǎn)角度來考慮我們的就業(yè)問題。如果我們?cè)谡夜ぷ髦皼]有經(jīng)過詳細(xì)分析就盲目地進(jìn)行了選擇,那么三五年之后,我們很可能發(fā)現(xiàn)我們?nèi)匀幻媾R著選擇的困境:那就是繼續(xù)做現(xiàn)在的工作,自己覺得該工作不太適合自己,甚至感覺工作的每一天都很沉悶或痛苦,工作了幾年也沒做出太大的成績;如果辭職重新選擇別的行業(yè)或職業(yè),那么很可能意味著放棄現(xiàn)在積累的一些專業(yè)知識(shí)、行業(yè)背景和人際關(guān)系,不得不付出極高的“機(jī)會(huì)成本”。 而實(shí)際上,我們?cè)趽駱I(yè)時(shí)比較科學(xué)理性的做法是:在開始找工作以前,應(yīng)該首先對(duì)外界和自身的情況都進(jìn)行一下全面了解和詳細(xì)分析,進(jìn)而初步確定自己的一個(gè)職業(yè)定位和發(fā)展方向,然后在找工作的過程中有意識(shí)的去尋找。 從外界的角度講,主要是當(dāng)前的整體就業(yè)環(huán)境和就業(yè)趨勢(shì),各行各業(yè)的現(xiàn)狀及發(fā)展前景,自己面臨的一些就業(yè)機(jī)會(huì),以及自己的家庭環(huán)境等因素; 而從自身的角度講,了解和分析的主要因素應(yīng)該包括: 1 、我喜歡做什么(主要包括職業(yè)興趣、職業(yè)價(jià)值觀等);2 、我適合做什么(主要包括職業(yè)性格、氣質(zhì)、天賦才干、智商情商等); 3 、我擅長做什么(主要包括職業(yè)能力傾向,比如言語表達(dá)、邏輯推理、數(shù)字運(yùn)算等); 4 、我能夠做什么(主要包括自己掌握的的專業(yè)知識(shí)、技能、和工作經(jīng)驗(yàn)等); 最后經(jīng)過對(duì)以上因素的綜合分析和權(quán)衡,來初步確定我們的職業(yè)定位和發(fā)展方向,并在就業(yè)過程中,按照自己的職業(yè)規(guī)劃有意識(shí)的去尋找。當(dāng)然,對(duì)以上因素進(jìn)行“分析和權(quán)衡”的基礎(chǔ),是我們對(duì)自己的職業(yè)興趣、職業(yè)性格和能力傾向等都比較熟悉和了解。如果連我們自己也不是很清楚自己真正喜歡或適合做的工作,那么我們可以借助“職業(yè)測(cè)評(píng)”這個(gè)工具手段,來進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)和了解自己的職業(yè)興趣、能力傾向等職業(yè)特征和發(fā)展?jié)撃堋?同時(shí),以上要素只是我們?cè)谶M(jìn)行職業(yè)選擇時(shí)應(yīng)該重點(diǎn)考慮的幾個(gè)方面,不能說哪個(gè)重要哪個(gè)不重要,每個(gè)人的情況都有所不同,每個(gè)人還要結(jié)合自己的實(shí)際情況具體考慮。 同時(shí)需要說明的是, 我們?cè)诰蜆I(yè)時(shí)有意識(shí)地去尋找最適合自己的工作,并不是說不適合自己的工作就一定不能去做了,“先就業(yè)、再擇業(yè)”、“先求生存、后圖發(fā)展”的就業(yè)思想,在未來很長一段時(shí)間內(nèi),對(duì)大多數(shù)應(yīng)屆畢業(yè)生找工作都將具有戰(zhàn)略指導(dǎo)意義,只是我們?cè)趽駱I(yè)過程中,如果在保證就業(yè)的大前提下,能夠更加的科學(xué)理性一些,無疑會(huì)更加有利于我們未來的成功。 如何進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)充分考慮人、環(huán)境、職業(yè)與成功的事業(yè)生涯之間的關(guān)系。那么如何規(guī)劃職業(yè)生涯的呢?下面具體的規(guī)劃職業(yè)生涯應(yīng)考慮的因素和步驟。1、確定志向。志向是事業(yè)成功的基本前提,沒有志向,事業(yè)的成功也就無從談起。俗話說:"志不立,天下無可成之事。"立志是人生的起跑點(diǎn),反映著一個(gè)人的理想、胸懷、情趣和價(jià)值觀,影響著一個(gè)人的奮斗目標(biāo)及成就的大小。所以,在制定生涯規(guī)劃時(shí),首先要確立志向,這是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵。2、自我評(píng)估。自我評(píng)估的目的,是認(rèn)識(shí)自己、了解自己。因?yàn)橹挥姓J(rèn)識(shí)了自己,才能對(duì)自己的職業(yè)作出正確的選擇,才能選定適合自己發(fā)展的職業(yè)生涯路線,才能對(duì)自己的職業(yè)生涯目標(biāo)作出最佳抉擇。自我評(píng)估包括自己的興趣、特長、性格、學(xué)識(shí)、技能、智商、情商、思維方式、思維方法、道德水準(zhǔn)以及社會(huì)中的自我等等。3、職業(yè)生涯機(jī)會(huì)的評(píng)估。職業(yè)生涯機(jī)會(huì)的評(píng)估,主要是評(píng)估各種環(huán)境因素對(duì)自己職業(yè)生涯發(fā)展的影響,每一個(gè)人都處在一定的環(huán)境之中,離開了這個(gè)環(huán)境,便無法生存與成長。所以,在制定個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí),要分析環(huán)境條件的特點(diǎn)、環(huán)境的發(fā)展變化情況、自己與環(huán)境的關(guān)系、自己在這個(gè)環(huán)境中的地位、環(huán)境對(duì)自己提出的要求以及環(huán)境對(duì)自己有利的條件與不利的條件等等。只有對(duì)這些環(huán)境因素充分了解,才能做到在復(fù)雜的環(huán)境中避害趨利,使你的職業(yè)生涯規(guī)劃具有實(shí)際意義。 環(huán)境因素評(píng)估主要包括:(1)組織環(huán)境 (2)政治環(huán)境 (3)社會(huì)環(huán)境 (4)經(jīng)濟(jì)環(huán)境 4、職業(yè)的選擇。職業(yè)選擇正確與否,直接關(guān)系到人生事業(yè)的成功與失敗。據(jù)統(tǒng)計(jì),在選錯(cuò)職業(yè)的人當(dāng)中,有80%的人在事業(yè)上是失敗者。正如人們所說的"女怕嫁錯(cuò)郎,男怕選錯(cuò)行"。由此可見,職業(yè)選擇對(duì)人生事業(yè)發(fā)展是何等重要。如何才能選擇正確的職業(yè)呢?至少應(yīng)考慮以下幾點(diǎn):(1)性格與職業(yè)的匹配;(2)興趣與職業(yè)的匹配;(3)特長與職業(yè)的匹配;(4)內(nèi)外環(huán)境與職業(yè)相適應(yīng)。5、職業(yè)生涯路線的選擇。在職業(yè)確定后,向哪一路線發(fā)展,此時(shí)要作出選擇。即,是向行政管理路線發(fā)展,還是向?qū)I(yè)技術(shù)路線發(fā)展;是先走技術(shù)路線,再轉(zhuǎn)向行政管理路線…… 由于發(fā)展路線不同,對(duì)職業(yè)發(fā)展的要求也不相同。因此,在職業(yè)生涯規(guī)劃中,須作出抉擇,以便使自己的學(xué)習(xí)、工作以及各種行動(dòng)措施沿著你的職業(yè)生涯路線或預(yù)定的方向前進(jìn)。通常職業(yè)生涯路線的選擇須考慮以下三個(gè)問題:(1)我想往哪一路線發(fā)展? (2)我能往哪一路線發(fā)展?(3)我可以往哪一路線發(fā)展? 對(duì)以上三個(gè)問題,進(jìn)行綜合分析,以此確定自己的最佳職業(yè)生涯路線。6、設(shè)定職業(yè)生涯目標(biāo)。職業(yè)生涯目標(biāo)的設(shè)定,是職業(yè)生涯規(guī)劃的核心。一個(gè)人事業(yè)的成敗 ,很大程度上取決于有無正確適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。沒有目標(biāo)如同駛?cè)氪蠛5墓轮?,四野茫茫,沒有方向,不知道自己走向何方。只有樹立了目標(biāo),才能明確奮斗方向,猶如海洋中的燈塔,引導(dǎo)你避開險(xiǎn)礁暗石,走向成功。 目標(biāo)的設(shè)定,是在繼職業(yè)選擇、職業(yè)生涯路線選擇后,對(duì)人生目標(biāo)做出的抉擇。其抉擇是以自己的最佳才能、最優(yōu)性格、最大興趣、最有利的環(huán)境等信息為依據(jù)。通常目標(biāo)分短期目標(biāo)、中期目標(biāo)、長期目標(biāo)和人生目標(biāo)。短期目標(biāo)一般為一至二年,短期目標(biāo)又分日目標(biāo)、周目標(biāo)、月目標(biāo)、年目標(biāo)。中期目標(biāo)一般為三至五年。長期目標(biāo)一般為五至十年。7、制定行動(dòng)計(jì)劃與措施。在確定了職業(yè)生涯目標(biāo)后,行動(dòng)便成了關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。沒有達(dá)成目標(biāo)的行動(dòng),目標(biāo)就難以實(shí)現(xiàn),也就談不上事業(yè)的成功。這里所指的行動(dòng),是指落實(shí)目標(biāo)的具體措施,主要包括工作、訓(xùn)練、教育、輪崗等方面的措施。例如,為達(dá)成目標(biāo),在工作方面,你計(jì)劃采取什么措施,提高你的工作效率?在業(yè)務(wù)素質(zhì)方面,你計(jì)劃學(xué)習(xí)哪些知識(shí),掌握哪些技能,提高你的業(yè)務(wù)能力?在潛能開發(fā)方面,采取什么措施開發(fā)你的潛能等等,都要有具體的計(jì)劃與明確的措施。并且這些計(jì)劃要特別具體,以便于定時(shí)檢查。8、評(píng)估與回饋。俗話說:"計(jì)劃趕不上變化。"是的,影響職業(yè)生涯規(guī)劃的因素諸多。有的變化因素是可以預(yù)測(cè)的,而有的變化因素難以預(yù)測(cè)。在此狀況下,要使職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效,就須不斷地對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行評(píng)估與修訂。其修訂的內(nèi)容包括:職業(yè)的重新選擇;職業(yè)生涯路線的選擇;人生目標(biāo)的修正;實(shí)施措施與計(jì)劃的變更等等。?0?2
簡短大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書標(biāo)準(zhǔn)版5篇
對(duì)于個(gè)體來說,職業(yè)生涯規(guī)劃的好壞必將影響整個(gè)生命歷程。我們常常提到的成功與失敗,不過是所設(shè)定目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)與否,目標(biāo)是決定成敗的關(guān)鍵。下面就是我給大家?guī)淼暮喍檀髮W(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書標(biāo)準(zhǔn)版,希望能幫助到大家!
簡短大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書標(biāo)準(zhǔn)版1
一:自我評(píng)估
自己的興趣、 愛好
就自身而言,我認(rèn)為自己的興趣與愛好其實(shí)是比較廣泛的,具體的講自己對(duì)電腦、以及音樂方面比較感興趣,同時(shí)還比較關(guān)心國家的新聞。而我的愛好也是基于這些興趣之上的喜歡玩電腦,喜歡看電視,喜歡看書,喜歡聽音樂。也喜歡和別人聊天。
認(rèn)識(shí)自己的職業(yè)性格
性格的態(tài)度特征:
我的性格比較內(nèi)向,不善于在別人面前表現(xiàn)自己,一個(gè)人上臺(tái)面對(duì)下面一群人時(shí),一句話也說不出,所以我不擅長交際,所以我不會(huì)選要交際的職業(yè),不能在自己不擅長的領(lǐng)域發(fā)展。
性格的情緒特征:
我的性格在情緒上是典型的北方的那種,比較容易沖動(dòng),情緒欠穩(wěn)定易波動(dòng)。有時(shí)候事后連自己也覺得可笑。
性格的意志特征:
我的性格在意志方面是比較果斷、頑強(qiáng)有點(diǎn)倔強(qiáng)、堅(jiān)持對(duì)一些事情不會(huì)輕易放手。但是不可否認(rèn)的是在意志力控制方面做的不是很好,這或許是我的一個(gè)比較大的缺點(diǎn),在對(duì)事物的預(yù)知上是屬于樂觀。
性格的理智特征:
在想象方面,我是屬于主動(dòng)想象的類型,是那種發(fā)散型的類型,同時(shí)我認(rèn)為自己在做事情的時(shí)候是現(xiàn)實(shí)主義與幻想主義的結(jié)合。有時(shí)也經(jīng)?;孟?。
二:職業(yè)選項(xiàng):
我的職業(yè)我自認(rèn)為自己比較適合工程師這一類的
工程師:
什么是工程師?工程師是指具有從事工程系統(tǒng)操作,設(shè)計(jì),管理,評(píng)估能力的人員,是職業(yè)水平評(píng)定(職稱評(píng)定)的一種。其下,有技術(shù)員,助理工程師等職稱;其上有高級(jí)工程師,專家等職稱。當(dāng)然,這也只是對(duì)從事工程建設(shè)或管理人員技術(shù)水平的一種標(biāo)定而已。
按職稱(資格)高低,分為:研究員級(jí)高級(jí)工程師(正高級(jí))、教授級(jí)高級(jí)工程師(正高級(jí))、高級(jí)工程師(副高級(jí))、工程師(中級(jí)),助理工程師(初級(jí))。
通常所說的工程師,是指中級(jí)工程師。工程師職稱是要上級(jí)主管部門評(píng)定,全國通用。其中,要考中級(jí)英語職稱考試和應(yīng)用計(jì)算機(jī)考試。
三、確定職業(yè)目標(biāo):電氣工程師
崗位職責(zé)
1、產(chǎn)品電氣設(shè)計(jì):包括電氣圖紙繪制、電氣部件選型等;
2、電氣外包部分供應(yīng)商評(píng)估,以及外包部分技術(shù)的引進(jìn)和轉(zhuǎn)化;
3、解決技術(shù)問題并估算成本和時(shí)間;
4、樣機(jī)試制,參加現(xiàn)場(chǎng)試驗(yàn)并處理電氣故障,提出產(chǎn)品改進(jìn) 措施 ;
5、確定最終產(chǎn)品或系統(tǒng),并準(zhǔn)備生產(chǎn)文件、使用手冊(cè)等相關(guān)文件資料;
6、監(jiān)控產(chǎn)品使用以提高未來設(shè)計(jì)。
任職資格
1、電子、電氣或相關(guān)專業(yè),本科及以上學(xué)歷;英語四級(jí)或同等讀寫水平;
2、五年左右配電產(chǎn)品制造行業(yè)工作 經(jīng)驗(yàn) ;
3、熟悉電氣布線、電氣控制柜設(shè)計(jì)、電氣部件選型;
4、有較強(qiáng)的責(zé)任心,良好團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、溝通能力、謙虛踏實(shí);
5、能夠熟練操作
四、階段目標(biāo)及其實(shí)施規(guī)劃
在2014-2016年之間,我的主要目標(biāo)是順利在職業(yè)學(xué)校 畢業(yè) ,在學(xué)校期間認(rèn)真學(xué)習(xí)好所有科目,同時(shí)我要了解社會(huì)對(duì)工程師需求,多看一些關(guān)于電氣方面的書。
在2017-2020年之間,要達(dá)到助理工程師的資格。能參加現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)試驗(yàn)并處理電氣故障,提出相關(guān)產(chǎn)品維修和改進(jìn)措施。
在2021-2024年,我要能熟練操作公司所有電氣產(chǎn)品,達(dá)到電氣工程師的要求。
為了這個(gè)目標(biāo)能力吧
激勵(lì)自己的話是:梯子的梯階從來不是擱腳的,它只是讓人們的腳放上一段時(shí)間,也變讓另一只腳往上登。
五、結(jié)束語
凡是掙扎過來的人都是真金不怕火煉的;
任何幻滅都不能動(dòng)搖他們的信仰:
因?yàn)樗麄円婚_始就知道信仰之路和幸福之路全然不同,
而他們是不能選
選擇的,只有往這條路走,別的都是死路。
這樣的自信不是一朝一夕所能養(yǎng)成的。
你絕不能以此期待那些十五歲左右的孩子。
在得到這個(gè)信念之之前,
先得受盡悲痛,流盡眼淚。
可是這樣是好的,應(yīng)該要這樣……
簡短大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書標(biāo)準(zhǔn)版2
作為一名計(jì)算機(jī)學(xué)生,這門專業(yè)比較難學(xué),所以在進(jìn)入大學(xué)后,我必須得為自己做一份職業(yè)生涯規(guī)劃,讓自己在大學(xué)幾年里能完成學(xué)業(yè),成功的奔赴社會(huì)工作。
一、自我分析
我雖然是自己選的計(jì)算機(jī)專業(yè),但是興趣并不是很大,所以對(duì)于這個(gè)專業(yè)的學(xué)習(xí)我以后有可能會(huì)出現(xiàn)放棄的時(shí)候,所以之后我要做的就是把對(duì)學(xué)習(xí)專業(yè)的興趣給提升上來,才有可能會(huì)持續(xù)學(xué)習(xí)下去。另外當(dāng)前的我,進(jìn)入大學(xué),對(duì)于時(shí)間的管理和分配很是不合理,除去上課的時(shí)間,其他時(shí)間我大部分都是用來玩手機(jī)和打游戲,如果是這樣的話,那對(duì)我之后的學(xué)習(xí),根本就沒有任何意義。最后就是自己的性格是比較內(nèi)向的,不太喜歡去跟他人交往交流,這在之后的大學(xué)里是會(huì)妨礙我全方面的發(fā)展的。
二、學(xué)好專業(yè),合理分配時(shí)間
職業(yè)生涯規(guī)劃最重要的就是對(duì)本專業(yè)的學(xué)習(xí),以后進(jìn)入到社會(huì)工作肯定是選擇專業(yè)對(duì)口比較好,畢竟大學(xué)選了這個(gè)專業(yè),所以我會(huì)在這大學(xué)里把計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)好,在大學(xué)里先把理論基礎(chǔ)學(xué)扎實(shí)了,才能去更好的進(jìn)行實(shí)踐。再有就是往后幾年的學(xué)習(xí),我會(huì)盡可能的多參加一些專業(yè)比賽,讓自己對(duì)專業(yè)有更多的鍛煉。在大學(xué)里把理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)給積累豐富了,才能在畢業(yè)后好找工作。大學(xué)是一個(gè)相對(duì)自由寬松的地方,我要做的就是把時(shí)間給分配好,管理好個(gè)人的時(shí)間,有正確的時(shí)間觀念。上課就認(rèn)真的聽老師去講解知識(shí),下課就把時(shí)間更多的分配到學(xué)習(xí)上,讓生活充實(shí)起來,不要過于的沉浸在手機(jī)和游戲中。
三、積累 社會(huì)實(shí)踐 經(jīng)驗(yàn)
大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐是很重要的,所以我在大學(xué)里沒有課不忙的時(shí)候就去進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐,做一些兼職或者寒暑假工,讓自己多積累一些社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),經(jīng)歷多了工作,對(duì)自己以后找工作也會(huì)簡單輕松很多。我想大學(xué)積累了足夠的工作經(jīng)驗(yàn),在畢業(yè)之后,我得到的工作機(jī)會(huì)就會(huì)多一些,選擇也會(huì)多一些。
以上是我對(duì)自己這個(gè)計(jì)算機(jī)專業(yè)的 職業(yè)規(guī)劃 ,在未來的幾年里,我把這些規(guī)劃一一做到,我一定會(huì)成功的,我也相信自己在大學(xué)里會(huì)有更好的人生,未來走出去我的生活也會(huì)變得更加的精彩的。在大學(xué)里不留任何的遺憾,未來就不會(huì)有后悔的機(jī)會(huì)。
簡短大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書標(biāo)準(zhǔn)版3
現(xiàn)在社會(huì)的就業(yè)形式是非常的嚴(yán)峻的,雖然我們 廣告 行業(yè)現(xiàn)在的人才缺口非常的大,但想找一個(gè)適合自己的工作,還是比較的難的。在我畢業(yè)之前,我想為自己做一個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃,這樣不僅能夠讓自己得到更好的發(fā)展,也能夠讓我在進(jìn)入社會(huì)之后走得更加的長遠(yuǎn)。
一、個(gè)人能力分析
在大學(xué)的這四年中,我的專業(yè)課成績都很不錯(cuò),從來沒有掛科過。上課的時(shí)候我都會(huì)認(rèn)真的聽講,老師布置的作業(yè)我也會(huì)認(rèn)真的完成。在這四年中,我們有很多個(gè)實(shí)踐課程,嘗試著自己去做一些以后在工作中會(huì)需要做的事。我覺得這是一個(gè)很好的教學(xué)方式,在這個(gè)過程中,我既掌握了理論知識(shí),也鍛煉了實(shí)踐能力。我覺得自己的專業(yè)學(xué)的還是很不錯(cuò)的,我相信自己在未來投入工作之后,能夠把工作做得很好,也比較的符合公司對(duì)我的要求。我們老師并沒有只培養(yǎng)了我們一個(gè)方面的能力,而是跟行業(yè)有關(guān)的崗位我們都學(xué)習(xí)了相關(guān)的知識(shí),所以跟行業(yè)有關(guān)的崗位我們都是可以做的。
二、行業(yè)前景分析
我們這個(gè)行業(yè)的發(fā)展前景是很不錯(cuò)的,現(xiàn)在越來越多的商家認(rèn)識(shí)到了廣告的作用,也舍得投入資金用來宣傳品牌。我們這個(gè)行業(yè)現(xiàn)在可以說是處在猛烈的發(fā)展階段,人才的缺口很大,所以我覺得自己畢業(yè)之后找工作是比較的有優(yōu)勢(shì)的。我自己也很喜歡我們的這個(gè)專業(yè),我覺得我可以運(yùn)用自己在大學(xué)中所學(xué)的知識(shí),在這個(gè)行業(yè)中得到很好的發(fā)展。但也是因?yàn)槲覀冞@個(gè)行業(yè)還是發(fā)展階段,所以只有比較發(fā)達(dá)的城市和沿海的一些城市的專業(yè)公司發(fā)展得比較的好,其他的城市還處在發(fā)展的初期階段。如果我不想去這些城市的話,就不會(huì)有那么好的發(fā)展。
三、職業(yè)規(guī)劃
我覺得我如果想要在這個(gè)行業(yè)發(fā)展得好的話,那就一定要不斷的學(xué)習(xí)新的知識(shí)。因?yàn)閺V告這個(gè)東西是與時(shí)俱進(jìn)的,所以也要做到緊跟 熱點(diǎn) 。在工作之余,不斷的學(xué)習(xí)一些新的知識(shí),不斷的去嘗試一些自己以前沒有嘗試過的東西,我覺得這對(duì)我的發(fā)展都是比較的有利的。在工作的時(shí)候,也要向那些有經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí),只有自己不斷的學(xué)習(xí),才能夠有進(jìn)步。
我希望自己能夠在這個(gè)行業(yè)很好的發(fā)展下去,希望我能夠一直保持著現(xiàn)在這樣的工作和學(xué)習(xí)的熱情,把我的精力都投入到工作中去,讓自己能夠在這個(gè)行業(yè)發(fā)揮出自己的能力。
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剛踏進(jìn)大學(xué)校門,覺得自己可以放松了。顯然,這是很錯(cuò)誤的想法。有人說,大學(xué)不過是高中的延伸,在這里還得努力的學(xué)習(xí);又有人說,跨進(jìn)大學(xué)的校門,前途和事業(yè)便有了保障,可以痛痛快快的玩幾年了。我認(rèn)為,我們不應(yīng)該糟蹋大學(xué)的生活,應(yīng)用我們只會(huì)和雙手描繪屬于自己的七彩青春。那么,怎樣才能夠使自己成為有用的人才呢?才占有一席之地呢?確定目標(biāo)是最重要的,有了目標(biāo)才會(huì)有動(dòng)力,為此,我試擬我大學(xué)三年的目標(biāo)。
大一,剛剛踏進(jìn)令人向往的大學(xué)之門,內(nèi)心充滿好奇,來自四面八方的同學(xué)云集在此,正所謂“出門靠父母,在外靠朋友”,所以,所限要提高自己的人際溝通能力,在別人困難的時(shí)候積極幫助別人,只有這樣,在自己有困難的時(shí)候朋友才會(huì)伸出援助之手。
大學(xué)生活多姿多彩,學(xué)校有各種社團(tuán),還有學(xué)生會(huì),分團(tuán)委等等,加入這些社團(tuán)會(huì)給自己的課外活動(dòng)抹上精彩的一筆。
大學(xué)和高中是不一樣的,從以前的理化課本變成現(xiàn)在像天文一樣的理化專業(yè)課本,以前的 學(xué)習(xí) 方法 已經(jīng)完全不適合現(xiàn)在了,所以應(yīng)盡快了解專業(yè),制定學(xué)習(xí)目標(biāo),摸索新的學(xué)習(xí)方法,學(xué)好每一門課程。學(xué)校提供的平臺(tái)是適合大部分同學(xué)的需要的,比如專業(yè)知識(shí)講座、職業(yè)規(guī)劃講座等等。然而,我們自己應(yīng)該更加清楚自己的實(shí)際需要,在學(xué)的課程上有所側(cè)重,有所安排,另外選擇學(xué)一些對(duì)自己有價(jià)值的課程,這樣將更具有個(gè)性化,更能挖掘自己的潛力,向復(fù)合型人才靠近。
大二,是一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)期,各種各樣的專業(yè)課接踵而至,這時(shí)候最諱忌手忙腳亂,別撿了芝麻丟了瓜。所以更要合理利用時(shí)間和有效地學(xué)校,提高自己的成績,在這段時(shí)間可以多參加一些有關(guān)自己專業(yè)的活動(dòng)。例如,聽聽課外講座、小組討論專業(yè)如何學(xué)習(xí)等等。
大三,是一個(gè)特殊的時(shí)期,不在學(xué)校度過,是把理論應(yīng)用于時(shí)間的過程,實(shí)習(xí)的過程中肯定會(huì)遇到許多問題,所以,一定要向別人虛心請(qǐng)教或者和同學(xué)交流經(jīng)驗(yàn),談?wù)勼w會(huì),揚(yáng)長避短,完善自己。
計(jì)劃了固然是好,但更重要的是在于具體時(shí)間并取得成效,任何目標(biāo)只說不做,到頭來也只是一場(chǎng)空。還必須時(shí)刻提醒自己,一個(gè)人想要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力,拼搏奮斗。俗語說的好“機(jī)遇只會(huì)光顧那些有準(zhǔn)備的人”,相信有了上面的規(guī)劃,我的大學(xué)生活將會(huì)過得更加充實(shí),更加精彩。
每個(gè)人心中都有一座山峰, 雕刻 著理想、信念、追求和抱負(fù);每個(gè)人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意和磨礪。但是,無論眼前閃過多美麗的畫卷,沒有付諸行動(dòng),那么,一切都是鏡中花,水中月。以和人,若想獲得成功的鮮花和掌聲就注定餓要經(jīng)歷一路的荊棘于坎坷。面對(duì)我的大學(xué)規(guī)劃,我已做好了一切的準(zhǔn)備,我會(huì)用信心和勇氣去拼搏,去奮斗!因?yàn)槲蚁嘈?,我的理想正起航,我的人生必定輝煌!
簡短大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書標(biāo)準(zhǔn)版5
一、前言
我的未來不是夢(mèng),因?yàn)槲疫x擇了我喜歡的園林專業(yè),我的夢(mèng)想就能夠?qū)崿F(xiàn),每一位大學(xué)生今天規(guī)劃好自己的明天,我們必須告誡自己:我不能被別人淘汰。而有一份長期穩(wěn)定的規(guī)劃是有必要的。首先,職業(yè)生涯規(guī)劃是協(xié)助柔弱個(gè)體對(duì)抗變幻莫測(cè)的世界的一種不變的工具。中國人講究以“不變應(yīng)萬變”,所以需要有一份穩(wěn)定的職業(yè)生涯規(guī)劃了。那么對(duì)于在校大學(xué)生該怎樣規(guī)劃自己的職業(yè)生涯呢?對(duì)于在校大學(xué)生,首先要對(duì)自己有一個(gè)清醒的理解,知曉自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)等等。另外在對(duì)自己有一個(gè)比較完備的理解的時(shí)候要明確自己的興趣,明確自己的目標(biāo),通過目標(biāo)的明確要找準(zhǔn)自己日后的社會(huì)地位定位,履行好自己的社會(huì)角色。我會(huì)一步一個(gè)腳印改變我自己。
二、自我剖析
有這樣一句話說是人有兩個(gè)口袋,胸前一個(gè),后背一個(gè),胸前裝的是別人的缺點(diǎn),后背裝的是自己的缺點(diǎn),換言之,_者迷,旁觀者清。所以說,若能夠全面的審視自己,對(duì)于我們未來的發(fā)展有者不可估量的助力。
1.我的性格
我的一個(gè)非常突出的性格特征就是活潑開朗。我是一個(gè)外向型的人,喜歡交友,喜歡言談,在交際方面水平比較突出。另外,我的內(nèi)在性格表現(xiàn)為堅(jiān)強(qiáng),認(rèn)真,自信,負(fù)責(zé),組織水平較強(qiáng)。人無完人,金無赤足。我也有缺點(diǎn),我有時(shí)會(huì)自以為是,固執(zhí)己見??偸怯酶邩?biāo)準(zhǔn)來要求自己,投入太多的感情,導(dǎo)致我對(duì)批評(píng)相當(dāng)敏感。壓力很大的時(shí)候,我會(huì)非常懷疑自己或他人的水平,而變得吹毛求疵,對(duì)一切都有抵觸情緒。有時(shí)做事會(huì)無秩序,很難把握事情的優(yōu)先級(jí)別。因?yàn)樾愿癖容^直,所以有的時(shí)候或許會(huì)得罪一些人,表現(xiàn)得莽撞,不計(jì)后果。但以后我會(huì)努力改正??偟膩碚f:樂觀積極,對(duì)生活充滿激情,對(duì)今后的職業(yè)發(fā)展起到很大的作用。
2.我的興趣
我的興趣比較廣泛,對(duì)事物的接受水平強(qiáng)。喜歡各種實(shí)踐活動(dòng),參加了學(xué)校各組織的活動(dòng),還參加了各種社會(huì)實(shí)踐。對(duì)數(shù)碼產(chǎn)品很感興趣,其中包括電腦、相機(jī)、手機(jī)等等。對(duì)園林設(shè)計(jì)有著很大的興趣。
3.我的人生價(jià)值觀
我崇尚自由自在的生活,不喜歡被拘束,堅(jiān)信努力了,經(jīng)歷了就是一種幸福。我不渴望成為別人所說的那種“我的存有就是為國家和社會(huì)奉獻(xiàn)一切的人”,也無法像偉人那樣對(duì)國家和社會(huì)做出巨大貢獻(xiàn)。但我會(huì)盡的努力做好自己,以堅(jiān)持積極向上的態(tài)度面對(duì)生活,勝不驕,敗不餒。在自己溫衣足食,不拖累社會(huì)且力所能及的前提下出一份綿薄的力量回饋社會(huì)。
4.我的水平
我的工作水平很強(qiáng),現(xiàn)任校級(jí)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)宣傳部副部長和院級(jí)影軒信息中心新聞部副部長,人緣好,能和不同背景、各種性格的人都相處愉快,得到他們的欣賞和支持。交友廣泛,即使復(fù)雜的人際關(guān)系,我也游刃有余;能通過打理人脈解決一些實(shí)際的問題。并具有較熟練使用office辦公軟件、Photoshop等常用軟件。
三、環(huán)境分析
不同的環(huán)境塑造著不同的性格,準(zhǔn)確的審視利用自身周圍的環(huán)境更利于我們的生存與發(fā)展。
1.家庭背景
20__年的一個(gè)冬天我出生在的一個(gè)普通家庭里,我的父母均是很普通的職工。我們家境不甚寬裕,對(duì)于我以后的生存發(fā)展或許幫不了多少忙,但是父母的吃苦耐勞以及勤勞、善良、質(zhì)樸的精神會(huì)永遠(yuǎn)的影響著我。
2.學(xué)校環(huán)境
我現(xiàn)在就讀的是一所獨(dú)立院?!猒_航天大學(xué)__學(xué)院,是一所環(huán)境優(yōu)美,師資力量雄厚,有著先進(jìn)的 教育 教學(xué)設(shè)備和實(shí)踐技能訓(xùn)練基地以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)管理方式,特別是生活衛(wèi)生方面要求甚嚴(yán)。
3.社會(huì)環(huán)境
當(dāng)社會(huì)人才競(jìng)爭激烈,就業(yè)形勢(shì)可謂相當(dāng)嚴(yán)峻,尤其是當(dāng)前大學(xué)生日益增多,又缺乏實(shí)際操作水平的前提下,就業(yè)難早已印證在每個(gè)大學(xué)生的心中,甚至能夠說大學(xué)畢業(yè)即是失業(yè)。社會(huì)競(jìng)爭的范圍空前擴(kuò)張,其廣度,深度和激烈水準(zhǔn)前所未有,但隨著中國經(jīng)濟(jì)的騰飛,城鄉(xiāng)一體化的建設(shè)發(fā)展,人們追求精神文明日益高漲,園林專業(yè)的發(fā)展環(huán)境還是不錯(cuò)的。
四、專業(yè)分析及就業(yè)前景和就業(yè)方向
隨著生態(tài)環(huán)境發(fā)展的趨勢(shì)惡化,園林這個(gè)產(chǎn)業(yè)可謂有著蓬勃發(fā)展的趨勢(shì)。
1.專業(yè)分析
我當(dāng)前所讀的專業(yè)是園林,園林算不上新興產(chǎn)業(yè),因?yàn)閳@林的發(fā)展與生態(tài)環(huán)境相輔相成的。
2.就業(yè)前景
說起就業(yè)前景,很多人馬上聯(lián)想到專業(yè)的冷熱門直接影響著就業(yè)前景,其實(shí)不然,專業(yè)無所謂冷熱門,就業(yè)前景是由自身對(duì)專業(yè)掌握的多少所決定的。對(duì)于園林專業(yè)的就業(yè)前景,有的說根本找不到工作,有的說前景不甚明朗,也有人說前景一片光明,可謂眾說紛紜。園林植物生產(chǎn)是國民經(jīng)濟(jì)的重要組成部分,城市生態(tài)、園林景觀、城鄉(xiāng)環(huán)境的綠化美化更是國家建設(shè)的重中之重。所以,園林專業(yè)是造福人類、前景無限的專業(yè)。我國正處于發(fā)展中國家行列,生態(tài)環(huán)境的轉(zhuǎn)型急需人才去實(shí)施。國家對(duì)園林越來越重視,所以,園林方面的人才需求量很大。
3.就業(yè)方向
園林專業(yè)的就業(yè)方向其實(shí)挺廣闊的,一般的畢業(yè)生只要具備了一定的專業(yè)知識(shí)技能和吃苦耐勞的精神能夠進(jìn)入園林設(shè)計(jì)公司、園林綠化公司、室內(nèi)外裝飾公司、房地產(chǎn)開發(fā)公司、拆遷公司、工程公司等私有公司;有條件的也能夠進(jìn)入國有單位:設(shè)計(jì)院、省建筑公司、園林局、城建局、城鄉(xiāng)規(guī)劃局、環(huán)保局、土地規(guī)劃、農(nóng)業(yè)、林業(yè)、建筑、測(cè)量等相關(guān)單位。但相對(duì)女生來說,與園林相關(guān)的很多工作都比較辛苦。所以學(xué)園林的女生選擇設(shè)計(jì)相關(guān)的職業(yè)比較好些。
五、職業(yè)目標(biāo)定位及其分解組合
1.確立職業(yè)目標(biāo)
我以后準(zhǔn)備先用一段時(shí)間在園林公司工作,積累經(jīng)驗(yàn),打好人脈關(guān)系,積累資金。工作幾年后,待時(shí)機(jī)成熟,自己與在園林方面有技術(shù)、有成就并且志同道合的人一起合作,開始創(chuàng)業(yè),一起創(chuàng)辦自己的園林公司。一開始我們必須仔細(xì)經(jīng)營,樹立品牌,獲得信任,讓人們相信我們公司的實(shí)力,市場(chǎng)打開后,我們?cè)匍_始進(jìn)一步的拓展業(yè)務(wù),擴(kuò)大規(guī)模,慢慢做大企業(yè)。總之,一切過程中必須穩(wěn)打穩(wěn)扎,業(yè)務(wù)質(zhì)量為我們追求的第一要素。
2.職業(yè)目標(biāo)的分解與組合
在學(xué)校期間,學(xué)好各門功課,爭取英語過四級(jí)、計(jì)算機(jī)過二級(jí),具備___基本操作水平積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)以及學(xué)校的一些社團(tuán),增強(qiáng)體育鍛煉,保持健康的心理素質(zhì),積極向上,做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生;廣泛與人交往,學(xué)會(huì)交際;積極參加黨課培訓(xùn),爭取入黨;還有經(jīng)常到圖書館看書,學(xué)到更多的知識(shí),逐漸從事相關(guān)園林方面的兼職工作,取得豐富的經(jīng)驗(yàn)。
畢業(yè)后1~10年,在園林公司工作,積累經(jīng)驗(yàn),打好人脈關(guān)系,積累資金,為創(chuàng)辦公司做準(zhǔn)備。
畢業(yè)后10年后,開始與在園林方面有知識(shí)有成就的人士合作,創(chuàng)辦自己的公司,從業(yè)務(wù)質(zhì)量做起,做出信譽(yù),做出品牌。
最后,一步一步扎實(shí)前進(jìn),吸收各種技術(shù)、知識(shí)持續(xù)完善公司各個(gè)方面,逐步擴(kuò)大公司規(guī)模。
六、評(píng)估調(diào)整
世間變化是無處不在,所以以后行動(dòng)過程有些變化是絕對(duì)的,但是作為一個(gè)有規(guī)劃的人,我會(huì)努力向自己的規(guī)劃書去做。
1.評(píng)估內(nèi)容
(1)實(shí)施計(jì)劃過程中出現(xiàn)的一些與計(jì)劃沖突或不協(xié)調(diào)情況及原因;
(2)計(jì)劃實(shí)施的順利水準(zhǔn)及存有問題;
(3)自己實(shí)施計(jì)劃中出現(xiàn)的優(yōu)缺點(diǎn)及改進(jìn)方法;
(4)計(jì)劃工作與實(shí)際的吻合度。
2.評(píng)估的時(shí)間
每個(gè)階段末必須有一次對(duì)本階段計(jì)劃實(shí)施情況的 總結(jié) 以及對(duì)之前所實(shí)施的幾個(gè)階段的大總結(jié)。每個(gè)階段中也需間斷性的對(duì)小階段實(shí)行總結(jié),并分別對(duì)各個(gè)階段所產(chǎn)生的問題實(shí)行分析并加以修正。
七、結(jié)語
世上的事你很難得到“的”理性的人懂得如何選擇,“較好的”。計(jì)劃固然好,但更重要的,在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo),只說不做到頭來都會(huì)是一場(chǎng)空。不過,現(xiàn)實(shí)是未知多變的,定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦。事業(yè)的選擇與發(fā)展正是在這種一次次變得“更好”的軌跡上得到自我實(shí)現(xiàn)的。通過溝通分析綜合評(píng)估執(zhí)行以形成一種理性的思維,這樣明確了方向,便向成功更邁進(jìn)了一步。即使今后的工作和目標(biāo)相比有所偏差,也不會(huì)差別太遠(yuǎn)。還有一點(diǎn)就是,不能隨更改自己的規(guī)劃,要堅(jiān)持自己的目標(biāo),勇于面對(duì)挫折。每個(gè)人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù);每個(gè)人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功不相信幻影未來,要靠自己去打拼!
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計(jì)算機(jī)類“職業(yè)生涯規(guī)劃書”1500字
一、確立志向
在本科學(xué)習(xí)的時(shí)間內(nèi),廣泛涉獵各種有關(guān)計(jì)算機(jī)專業(yè)的書籍,并注重實(shí)踐與經(jīng)驗(yàn)。不做書呆子,要做一個(gè)可以與社會(huì)接軌的創(chuàng)新型人才。要懂?dāng)?shù)據(jù)庫維護(hù)管理,熟悉C 、Java、DELPHI、VB語言,精通C#語言,熟練掌握OFFICE 系列。鍛煉專業(yè)課素質(zhì)。
二、我的職業(yè)規(guī)劃之自我評(píng)估
? MBTI職業(yè)性格測(cè)試
性格類型傾向?yàn)椤?ESTJ ”
(外向 實(shí)感 思維 判斷 傾向度:E86 S57 T57 J71 不假思索指數(shù):8)
求實(shí)際,注重現(xiàn)實(shí),注重事實(shí)。果斷,很快作出實(shí)際可行的決定。善于將項(xiàng)目和人組織起來將事情完成,并盡可能以最有效率的方法達(dá)到目的。能夠注意日常例行工作的細(xì)節(jié)。有一套清晰的邏輯標(biāo)準(zhǔn),有系統(tǒng)性地遵循, 并希望他人也同樣遵循。會(huì)以較強(qiáng)硬的態(tài)度去執(zhí)行計(jì)劃。
ESTJ型的人高效率地工作,自我負(fù)責(zé),監(jiān)督他人工作,合理分配和處置資源,主次分明,井井有條;能制定和遵守規(guī)則,多喜歡在制度健全、等級(jí)分明、比較穩(wěn)定的企業(yè)工作;傾向于選擇較為務(wù)實(shí)的業(yè)務(wù),以有形產(chǎn)品為主 ;喜歡工作中帶有和人接觸、交流的成分,但不以態(tài)度取勝;不特別強(qiáng)調(diào)工作的行業(yè)或興趣,多以職業(yè)角度看待每一份工作。ESTJ型的人很善于完成任務(wù);他們喜歡操縱局勢(shì)和促使事情發(fā)生;他們具有責(zé)任感,信守他們的 承諾。他們喜歡條理性并且能記住和組織安排許多細(xì)節(jié)。他們及時(shí)和盡可能高效率地、系統(tǒng)地開始達(dá)到目標(biāo)。ESTJ型的人被迫做決定。他們常常以自己過去的經(jīng)歷為基礎(chǔ)得出結(jié)論。他們很客觀,有條理性和分析能力,以及 很強(qiáng)的推理能力。事實(shí)上,除了符合邏輯外,其他沒有什么可以使他們信服。同時(shí),ESTJ型的人又很現(xiàn)實(shí)、有頭腦、講求實(shí)際。他們更感興趣的是“真實(shí)的事物”,而不是諸如抽象的想法和理論等無形的東西。他們往往對(duì) 那些認(rèn)為沒有實(shí)用價(jià)值的東西不感興趣。他們知道自己周圍將要發(fā)生的事情,而首要關(guān)心的則是目前。因?yàn)镋STJ型的人依照一套固定的規(guī)則生活,所以他們堅(jiān)持不懈和值得依賴。他們往往很傳統(tǒng),有興趣維護(hù)現(xiàn)存的制度。 雖然對(duì)于他們來說,感情生活和社會(huì)活動(dòng)并不像生活的其他方面那樣重要,但是對(duì)于親情關(guān)系,他們卻固守不變。他們不但能很輕松地判斷別人,而且還是條理分明的紀(jì)律執(zhí)行者。 ESTJ型的人直爽坦率,友善合群。通常他 們會(huì)很容易地了解事物,這是因?yàn)樗麄兿嘈拧澳憧吹降谋闶悄愕玫降摹薄?/p>
您適合的領(lǐng)域有:無明顯限定領(lǐng)域特征
您適合的職業(yè)有:
· 公司首席執(zhí)行官
· 軍官
· 預(yù)算分析師
· 藥劑師
· 房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人
· 保險(xiǎn)經(jīng)紀(jì)人
· 教師(貿(mào)易/工商類)
· 物業(yè)管理
· 銀行官員
· 項(xiàng)目經(jīng)理
· 數(shù)據(jù)庫經(jīng)理
· 信息總監(jiān)
· 后勤與供應(yīng)經(jīng)理
· 業(yè)務(wù)運(yùn)作顧問
· 證券經(jīng)紀(jì)人
· 電腦分析人員
· 保險(xiǎn)代理
· 普通承包商
· 工廠主管
· 大、中型外資企業(yè)員工
· 業(yè)務(wù)經(jīng)理
· 中層經(jīng)理(多分布在財(cái)務(wù)、營運(yùn)、物流采購、銷售管理、項(xiàng)目管理、工廠管理、人事行政部門)
· 職業(yè)經(jīng)理人
· 各類中小型企業(yè)主管和業(yè)主
? 霍蘭德職業(yè)興趣測(cè)試
CER:郵遞員、數(shù)據(jù)處理員、辦公室辦事員。
? 自我性格的剖析
喜歡看書,聽音樂,旅游,喜歡充實(shí)且忙碌的生活,性格比較急,但是對(duì)于自己選擇的事情會(huì)一步步堅(jiān)持下來。比較有責(zé)任心,但是做事情有時(shí)有點(diǎn)猶豫,該做決定時(shí)不做,缺少魄力。
善于聆聽并喜歡將事情清晰而條理的安排好。對(duì)細(xì)節(jié)非常敏感,有很實(shí)際的判斷力, 信守承諾并值得信賴。
? 在工作和學(xué)習(xí)中的優(yōu)缺點(diǎn)
優(yōu)點(diǎn):
1. 辦事精確,希望第一次就能把工作做好
2. 每次都能十分專注地把注意力集中在一個(gè)項(xiàng)目。
3. 一絲不茍、認(rèn)真專注地對(duì)待具體問題、事實(shí)和細(xì)節(jié)
4. 有強(qiáng)烈的對(duì)知識(shí)的渴求欲,并且可以合理安排時(shí)間來追求知識(shí)。
5.有較強(qiáng)的自制力及對(duì)未來的想法?!?
6.對(duì)于認(rèn)定的事情比較有耐心。
缺點(diǎn):
1. 追求效率,有時(shí)忽略細(xì)節(jié)。
2. 缺乏挑戰(zhàn)精神,對(duì)失敗和挫折的承受力差
3.缺乏相應(yīng)的工作經(jīng)驗(yàn)
4過于自負(fù),有時(shí)不聽取別人的建議。
5.好面子,不愿承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。
6.在有些事情上比較懶散。
彌補(bǔ)措施:
1.要有開放態(tài)度,敢于嘗試探索新的可能性
2. 考慮問題要更全面周到,需要考慮別人的因素 ,不單單只考慮自己的利益和感受
3. 增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
4. 正確看待失敗,碰到困難不隨意放棄
5. 增強(qiáng)做事的靈活性,學(xué)會(huì)變通的看待和接受新事物
6.克服自己的懶散性,爭取在事情上勤快及充滿熱情。
三、生涯機(jī)會(huì)的評(píng)估
x大的就業(yè)率及就業(yè)方向不用擔(dān)心,唯一需要擔(dān)心的就是是否自己的能力能承擔(dān)起未來的工作。及對(duì)于大公司來說,你能否為他人帶來效益。
四、職業(yè)選擇
數(shù)據(jù)庫管理方向(c++工程師)
畢業(yè)后能夠從事企、事業(yè)單位數(shù)據(jù)庫管理、軟件開發(fā)、專業(yè)數(shù)據(jù)庫應(yīng)用設(shè)計(jì)與開發(fā)、數(shù)
據(jù)庫的應(yīng)用與開發(fā)、信息管理系統(tǒng)開發(fā)、企、事業(yè)單位網(wǎng)絡(luò)管理、軟件銷售等工作。
移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)方向(java工程師)
畢業(yè)后能夠從事移動(dòng)設(shè)備應(yīng)用開發(fā)、嵌入式應(yīng)用開發(fā)、移動(dòng)網(wǎng)站開發(fā)、軟件生產(chǎn)企業(yè)編碼、軟件測(cè)試、系統(tǒng)支持、非IT企事業(yè)單位信息化、軟件銷售、企、事業(yè)單位信息管理、辦公自動(dòng)化集成等工作。
網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理方向(Linux嵌入式工程師)
畢業(yè)后能夠從事政府管理部門、經(jīng)貿(mào)、金融、郵電、電子、學(xué)校、交通、社區(qū)以及應(yīng)用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的有關(guān)行業(yè),從事計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、維護(hù)、管理、從事網(wǎng)站開發(fā)與應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)安全管理、計(jì)算機(jī)軟硬件調(diào)試、安裝、計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品營銷等工作。
我個(gè)人比較喜歡第三個(gè)。在互聯(lián)網(wǎng)+的時(shí)代下,強(qiáng)調(diào)大數(shù)據(jù)的社會(huì)中,這個(gè)工作充滿挑戰(zhàn)性。
五、環(huán)境分析
? 個(gè)人發(fā)展環(huán)境分析(家庭、學(xué)校)
家庭環(huán)境:獨(dú)生子女家庭,父母工作穩(wěn)定,相較來說,家庭的壓力比較小。
學(xué)校環(huán)境:作為C9高校的一員,有良好的氛圍與就業(yè)前景。
? 職業(yè)發(fā)展環(huán)境分析(社會(huì)、專業(yè)現(xiàn)狀)
社會(huì)一般環(huán)境:
中國政治穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。 在下一個(gè)五年計(jì)劃中,提出了要建設(shè)創(chuàng)新型人才,加快經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型速度,并且建設(shè)一批全球一流大學(xué)與學(xué)科,鼓勵(lì)更多的大學(xué)生走出國門。這意味著對(duì)于掌握一門技術(shù)的我們來說,將面臨更大的挑戰(zhàn)。
職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境:
由于中國的信息科學(xué)發(fā)展很快速,中國的還有許多不完善的地方。中國急需計(jì)算機(jī)人才,尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的高級(jí)計(jì)算機(jī)人才。因此企業(yè)計(jì)算機(jī)職業(yè)市場(chǎng)廣闊。
要在中國發(fā)展企業(yè),必須要適合中國的國情,這就要求管理的科學(xué)性與藝術(shù)性和環(huán)境動(dòng)態(tài)適應(yīng)相結(jié)合。因此,受中國市場(chǎng)吸引進(jìn)入的大批外資企業(yè)都面臨著本土化改造的任務(wù)。這就為準(zhǔn)備去計(jì)算機(jī)工作的人員提供了很多機(jī)會(huì)。
六、設(shè)立職業(yè)生涯目標(biāo)
? 整體職業(yè)生涯規(guī)劃
參考職業(yè)生涯彩虹圖,可以對(duì)人生進(jìn)行大致規(guī)劃:成長階段(0~14歲)最顯著的角色是子女;探索階段(15—20歲)是學(xué)生;建立階段(30歲左右)是家長和工作者;維持階段(45歲左右)工作者的角色突然中斷,又恢復(fù)了學(xué)生角色,同時(shí)公民與休閑者的角色逐漸增加,這正如一般所說的“中年危機(jī)”的出現(xiàn),同時(shí)暗示這時(shí)必須再學(xué)習(xí)、再調(diào)適才有可能處理好職業(yè)與家庭生活中所面臨的問題。
? 具體職業(yè)生涯規(guī)劃
2015-2019年
學(xué)好專業(yè)知識(shí),積極參加專業(yè)相關(guān)的學(xué)科競(jìng)賽,也可以通過在互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)實(shí)習(xí)來培養(yǎng)自己編寫大型程序的能力。同時(shí),找出適合自己的專業(yè)方向。為考取計(jì)算機(jī)專業(yè)的研究生做準(zhǔn)備。同時(shí),參加社團(tuán)活動(dòng)、班級(jí)事務(wù)管理,培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力。
2019-2022年
計(jì)算機(jī)專業(yè)研究生在讀期間,確定專業(yè)方向,參與科研工作,考取軟件工程師、程序架構(gòu)工程師等專業(yè)職稱。
2022年(25歲)
開始為互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)工作,起始的職位是自然語言處理人員(c++工程師、java工程師),積累經(jīng)驗(yàn)。
2025年(28歲)
成為小團(tuán)隊(duì)中的技術(shù)骨干,開始領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。
2030年(32歲)
成為項(xiàng)目經(jīng)理。
2035年(37歲)
成為高級(jí)工程師(程序架構(gòu)師),向管理方向發(fā)展。
2038年(40歲)
作為企業(yè)的管理者,較少地從事代碼編寫工作。如果有了實(shí)力積累,可以考慮自主創(chuàng)業(yè)。
大學(xué)生計(jì)算機(jī)行業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書范文
一個(gè)人從大學(xué)畢業(yè),即開始發(fā)生從學(xué)生時(shí)代向職業(yè)人士的過渡,這種過渡走的好,可以實(shí)現(xiàn)畢生宿愿,體現(xiàn)個(gè)人價(jià)值,不管你是否喜歡,功名、利祿盡收眼底;如果走的不好,則會(huì)誤入歧途,縱有凌云壯志、萬丈豪情,難免一生郁郁不得志,終歸化作片片飛塵,無語對(duì)穹蒼!那么如何才能順利的完成這種過渡、踏上我們豪邁的職業(yè)旅程呢?答曰:認(rèn)清自己,選擇適途!戰(zhàn)國的魏人荊軻具有“十步殺一人,千里不留行”的本領(lǐng),曾向魏王獻(xiàn)策曰:“國君,我是職業(yè)殺手,我殺人的技術(shù)很強(qiáng)!”魏王問:“那么你想殺誰呢?”對(duì)曰:“殺他個(gè)國君如何?”魏王大驚,慌然離去!后來荊軻離開魏國,與燕太子丹密謀,留下了“圖窮匕首見”、“荊軻刺秦王”的千古佳話。荊軻,良禽也,擇木而棲和太子丹合作,是他的高明之處;不過筆者認(rèn)為他是一個(gè)典型的“低管理、高技能”的人才,當(dāng)他緊握嬴政的脖領(lǐng)、持劍相逼時(shí),他太得意忘性了,可見他沒有領(lǐng)導(dǎo)的“統(tǒng)御力”和“決斷力”,所以落了個(gè)刺殺失敗、拔劍自刎的下場(chǎng),雖然他的俠義與膽識(shí)流暢千古,但是終究是個(gè)“殺手”而已;當(dāng)今社會(huì)下,如果“低管理、高技能”的人干工作干到丟了性命,那也真是一個(gè)笑談了!
目前我們國家高等學(xué)歷大幅度擴(kuò)招,造成社會(huì)的低端人才嚴(yán)重過剩,大學(xué)生畢業(yè)找不到工作、或者找不到合適的工作例子鱗次櫛比;但是社會(huì)各行各業(yè)對(duì)高端人才的需求又求賢若渴;那么如何解決這種矛盾呢?從大環(huán)境來說,國家應(yīng)該改革教育體制、提高教學(xué)質(zhì)量、重視高端人才的培養(yǎng),但是,一個(gè)問題一旦上升到國家的層次,就要等它個(gè)十年八年!我們沒有辦法改變世界,但是我們有能力改變自己;所以我們從個(gè)人的角度來講,講講我們這些軟件測(cè)試的從業(yè)者們,如何“認(rèn)清自己、選擇適途!”
縱觀當(dāng)今社會(huì)各行各業(yè),對(duì)于個(gè)人的職業(yè)發(fā)展方向,從宏觀上都可以劃分為四個(gè)群體,即:
“低管理、低技能”
“高管理、低技能”
“低管理、高技能”
“高管理、高技能”
而在IT行業(yè)這種劃分方法更為合理,sincky為其命名為“一起點(diǎn)-三方向
告別了象牙塔,帶著對(duì)校園生活里那段風(fēng)花雪月的追憶,年輕的畢業(yè)生們走上了社會(huì);這時(shí)候的年輕人,大多數(shù)是屬于“低管理、低技能”的群體,我們沒有工作經(jīng)驗(yàn),不知道企業(yè)的工作流程,不清楚各個(gè)職業(yè)的工作技能,更不具備任何行業(yè)的管理能力;然而值得慶幸的是,人類問明發(fā)展到現(xiàn)在所出現(xiàn)的眾多行業(yè),都已經(jīng)有了眾多可以參考的群體,這些群體就理所當(dāng)然的成了我們可以借鑒的發(fā)展方向!雖然我們的起點(diǎn) 1 2
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