您希望孩子所在的學(xué)校是什么樣子(學(xué)校的孩子呢)
本篇文章給大家談?wù)勀M⒆铀诘膶W(xué)校是什么樣子,以及學(xué)校的孩子呢對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn),希望對(duì)各位有所幫助,不要忘了收藏本站喔。
本文目錄一覽:
- 1、學(xué)校是我們第二個(gè)家,你希望學(xué)校是什么樣子呢?
- 2、你希望你的學(xué)校是什么樣子的作文200字
- 3、未來(lái)的學(xué)校,大家希望是什么樣的?
- 4、你以為孩子理想中的學(xué)校是什么樣的
- 5、家長(zhǎng),請(qǐng)問(wèn)你希望我們學(xué)校發(fā)展成一所什么樣的學(xué)校,如實(shí)寫(xiě)下你對(duì)學(xué)校的愿景吧?
- 6、對(duì)于初中生,家長(zhǎng)最希望的孩子在什么樣的學(xué)校?
學(xué)校是我們第二個(gè)家,你希望學(xué)校是什么樣子呢?
我希望學(xué)校就像自己的第二個(gè)家一樣溫暖和諧,而且很有家的味道。讓我們待在其中很想學(xué)習(xí)很想讀書(shū),很想和他們做朋友在一起生活。
你希望你的學(xué)校是什么樣子的作文200字
如下:
一來(lái)到學(xué)校門(mén)口,一個(gè)高聳入云的正門(mén)立刻映入眼簾,讓你大飽眼福。在這個(gè)高大的校門(mén)頂端,有著用40千克黃金和一塊重達(dá)25千克的紅寶石做的一個(gè)精致的.五角星。校門(mén)上,有一個(gè)全自動(dòng)耳紋驗(yàn)證,防止小偷進(jìn)入學(xué)校。
進(jìn)入學(xué)校,在你面前的是兩排柳樹(shù),她們隨風(fēng)搖擺,美不勝收。當(dāng)你走到樹(shù)的跟前,就會(huì)有一個(gè)人造的,軟硬適中的樹(shù)枝將你托起來(lái)。下課時(shí),和同學(xué)坐在樹(shù)枝上,一起聊天,所有煩惱就一股腦地飛到了九霄云外。也許你會(huì)問(wèn),如果摔下來(lái)了怎么辦呢?沒(méi)關(guān)系,這里的地面都是彈簧床,一摔下來(lái),還可以享受“被飛行”的美妙感覺(jué)。
老師的辦公室里,只有一只只機(jī)器臂在批改作業(yè),教室里也沒(méi)有老師的身影,怎么回事呢?原來(lái),教室里都有“面對(duì)面”教學(xué)機(jī),也就等于,每個(gè)同學(xué)都有一個(gè)機(jī)器老師,就這樣,老師成了未來(lái)最清閑的職業(yè)。
未來(lái)的學(xué)校真好啊,我不僅希望這個(gè)愿望早日實(shí)現(xiàn),而且希望實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望的人叫做——馮卓謙!
未來(lái)的學(xué)校,大家希望是什么樣的?
未來(lái)可期,我們對(duì)未來(lái)有著不同的憧憬,而對(duì)于教育,我們也有很大的期望,未來(lái)的學(xué)校,大家希望是什么樣的?
一、我希望未來(lái)的學(xué)校就像是一個(gè)大農(nóng)場(chǎng),學(xué)生們可以多參加勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。
學(xué)校是讓每一個(gè)學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)的地方,而且也應(yīng)該是讓學(xué)生們獲得更多技能的地方,我覺(jué)得,如果未來(lái)的學(xué)校就像一個(gè)大農(nóng)場(chǎng)一樣,里面有各種農(nóng)作物,也有各種牲畜,瓜果蔬菜,小麥,玉米,高粱,大豆,水稻,這些都會(huì)在農(nóng)場(chǎng)里,大家出了教室,就像走進(jìn)了大自然一樣,平時(shí)孩子們總會(huì)和這些農(nóng)作物打交道,對(duì)這些莊稼越來(lái)越熟悉,懂得勞動(dòng)的技能,也知道農(nóng)民伯伯的辛苦,這樣的教育才是孩子們所喜歡的,也是我們希望看到的,讓孩子們多參加勞動(dòng),不僅能夠鍛煉孩子們的意志,而且能夠讓孩子們體會(huì)到勞動(dòng)的快樂(lè)。
二、就像一個(gè)科技館一樣,其實(shí)還可以徜徉在科技的海洋之中。
科技在我們的生活中擁有著重要的地位,未來(lái)的科技是怎樣,我們有很多的幻想,我希望未來(lái)的學(xué)校就像科技館一樣,在這里,孩子們不斷的探索,不斷的發(fā)揮自己的想象力與動(dòng)手能力,科技圍繞在孩子們的身邊,或許會(huì)有更多的科學(xué)家誕生。
三、上課的模式就像小組教學(xué)一樣,大家圍坐在一起討論。
在大部分的學(xué)校里,一個(gè)班級(jí)會(huì)有三四十個(gè)人,有的學(xué)校會(huì)有四五十個(gè)孩子,大家一排排坐好,聽(tīng)老師上課,雖然說(shuō)聽(tīng)得很認(rèn)真,但是真正的討論的時(shí)間卻不多,這種排座位的方式就不適合討論,因此,現(xiàn)在很多孩子會(huì)聽(tīng),但是不會(huì)說(shuō),或者說(shuō)不會(huì)動(dòng)腦,如果大家就像上實(shí)驗(yàn)課一樣,你言我一語(yǔ),各抒己見(jiàn),那么這樣的教學(xué),是最有利于孩子成長(zhǎng)的。
你以為孩子理想中的學(xué)校是什么樣的
您好。每個(gè)孩子心里想的都是不一樣的,如果說(shuō)是理想中的大學(xué),肯定是那種一個(gè)星期五節(jié)課,其余時(shí)間都有空,都比較自由。作業(yè)也很少的生活。不上課的時(shí)候,可以和自己的朋友出校門(mén),在允許的范圍內(nèi)做自己喜歡做的事情
家長(zhǎng),請(qǐng)問(wèn)你希望我們學(xué)校發(fā)展成一所什么樣的學(xué)校,如實(shí)寫(xiě)下你對(duì)學(xué)校的愿景吧?
家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的愿景如下。
首先希望學(xué)校能夠越發(fā)展越好,在師資方面能夠引入更多的人才,學(xué)校的環(huán)境以及其他設(shè)施也能夠越來(lái)越現(xiàn)代化。學(xué)校是教書(shū)育人的地方,現(xiàn)在學(xué)校在校風(fēng)學(xué)風(fēng)方面已經(jīng)做得很不錯(cuò)了,同時(shí)希望學(xué)校的升學(xué)率可以穩(wěn)步提升。
最后就是希望自己的孩子能夠在學(xué)校學(xué)有所成,收獲一些寶貴的東西,更希望學(xué)校的建設(shè)能夠更上一層樓。
校園。一般是指用圍墻劃分出某學(xué)校可供使用范圍,包括教學(xué)活動(dòng)、課余運(yùn)動(dòng)、學(xué)生和某些與學(xué)校相關(guān)人員日常生活內(nèi)的區(qū)域;出入口會(huì)有保安站崗。
然而,也有一些學(xué)校是沒(méi)有用圍墻明顯的劃分出可使用范圍,此時(shí),一般習(xí)慣中教學(xué)及課余活動(dòng)的范圍也可稱(chēng)作是校園。
校園是學(xué)生生活學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,所有在校內(nèi)從事的一切活動(dòng)皆屬于校園生活。校園生活大多以學(xué)習(xí)為主,課外活動(dòng)為輔,遵循教育部頒發(fā)的素質(zhì)教育大綱,為社會(huì)培育出合格的知識(shí)分子。
對(duì)于初中生,家長(zhǎng)最希望的孩子在什么樣的學(xué)校?
你好,一般希望在管理比較規(guī)范,教學(xué)質(zhì)量好,學(xué)習(xí)氛圍好的學(xué)校。
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