一、中心組織結構情況

山東省工程技術研究中心依托山東大學，以“學科交叉、重在原創(chuàng)；對外開放、國際接軌；人才匯聚、一流成果”為指導思想，突出學科綜合與交叉，強調原創(chuàng)性的基礎研究、應用基礎研究和關鍵技術突破；堅持以人為本，為研究人員提供一個能充分發(fā)揮創(chuàng)造性和學科間融合的學術環(huán)境，形成人才匯聚機制，產(chǎn)生重大原創(chuàng)成果和突破關鍵技術，構建全新的運行機制。發(fā)展壯大成為具有國際化視野、國內領先的高性能微納器件與芯片集成領域創(chuàng)新團隊，為山東大學雙一流建設和山東省新舊動能轉換做出實質性貢獻。

山東省工程技術研究中心努力探索機制創(chuàng)新，形成既相互獨立、又相互協(xié)同的學術管理、行政管理和支持服務3大體系，構建多元化用人機制、人才匯聚機制、目標管理機制、人才竟爭、激勵、流動和績效評價機制、資源共享機制、自主管理機制、開放交流機制和準入退出機制8項保障機制，建立起科學、規(guī)范、有效的新型運行機制和運行模式。

山東省工程技術研究中心按照要求實行主任負責制，設首席科學家1名，主任1名，副主任多名。建立了辦公會議制度，設秘書兼聯(lián)絡員。主任辦公會為中心的最高管理機構，由主任辦公會議確定發(fā)展目標和計劃，建立健全各項管理制度、審核并批準項目計劃等各項工作。

山東省工程技術研究中心設立技術創(chuàng)新委員會、專家委員會。實行與國際接軌的學術管理制度。主要負責審查研發(fā)計劃、年度考核和目標任務，對研究方案進行論證和策劃，研究解決重大技術難題和對項目進行咨詢。

山東省工程技術研究中心多個研發(fā)實驗平臺及信息咨詢部、市場培訓部、行政財務部，負責人分別由相關專業(yè)高級研究人員擔任。協(xié)調溝通團隊內部有關工作，負責建立和運行公共科研和信息資源服務平臺，整合每個研究方向研究平臺的資源、知識產(chǎn)權等。注重知識產(chǎn)權的保護工作，鼓勵、保護發(fā)明創(chuàng)造，樹立知識產(chǎn)權意識，逐步形成自己的“專利池”，實現(xiàn)快速的技術積累。建立聯(lián)動反饋機制，以需求為導向，面向生產(chǎn)、著眼應用，立足解決行業(yè)內重大實際問題，保證研究成果的轉化率，使技術價值最終體現(xiàn)到產(chǎn)品價值上，擴大在國家、行業(yè)、省市的知名度，為推動我國科技進步事業(yè)做出貢獻。具體機構包括：

山東省工程技術中心

①技術委員會：主要負責研究制訂產(chǎn)品開發(fā)戰(zhàn)略、研發(fā)經(jīng)費預算、中心年度計劃及長遠發(fā)展規(guī)劃、產(chǎn)品開發(fā)重大課題、年度考核方案的制訂和實施等。

②專家委員會：主要負責提出并審查產(chǎn)品和技術研發(fā)計劃，對產(chǎn)品開發(fā)方案進行論證和策劃，研究解決重大技術難題和對技術開發(fā)項目進行咨詢。

③綜合部：管理中心的各項日常行政事務，負責中心各部門之間的工作協(xié)調，外聘專家和技術顧問的服務與管理，中心人事檔案的管理，負責中心各項工作的考核，提出獎懲方案。

④信息中心：負責科技情報的收集與整理，市場動態(tài)、客戶資料等信息的分析與反饋，產(chǎn)品技術檔案和資料的管理

⑤財務部：負責中心財務預算的編制、科研經(jīng)費的管理與監(jiān)督，經(jīng)費和研發(fā)設備臺帳的管理以及相關統(tǒng)計報表的編制與報送。

⑥研發(fā)中心：重點開展新產(chǎn)品的開發(fā)、新技術的應用和實施、產(chǎn)品技術的儲備。對產(chǎn)品生產(chǎn)過程進行指導和監(jiān)督，根據(jù)生產(chǎn)和技術的需要對產(chǎn)品提出技術改造方案并具體實施，參與對外技術合作與交流，負責技術培訓工作。

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⑦測試中心：負責新產(chǎn)品的測試、新產(chǎn)品的送檢、項目的報批與驗收和產(chǎn)品質量的監(jiān)督與檢測，為產(chǎn)品研發(fā)和生產(chǎn)過程提供相關數(shù)據(jù)。

具體任務實行課題組長負責制即PI制。項目組長根據(jù)年度工作計劃制定出項目的總體計劃及年度計劃，經(jīng)辦公會議批準實施，并接受主任辦公會議的監(jiān)督。

1.課題組長負責制即PI制，組織和發(fā)展科研團隊，通過合理配置現(xiàn)有資源，實行個性化目標管理的科研組織模式。

2.課題組是基本科研活動單元，負責實施所屬學科方向的科研活動、學科建設和人才引進培養(yǎng)任務，創(chuàng)新團隊的發(fā)展主要依賴于各PI課題組的發(fā)展；推進以PI為主體的人才組織體系，建立PI在創(chuàng)新團隊各項工作中的主體地位。

3. PI和課題組成員依據(jù)自愿互利和雙向選擇的原則，可在全院、全校范圍內跨學科組建課題組；對不稱職的課題組成員，PI有權提出辭退；課題組成員也有權提出退出課題組。兩種情況，均需以書面報告形式報創(chuàng)新團隊專家委員會批準、備案。

4. PI課題組依據(jù)“工作目標責任書”進行管理。PI根據(jù)創(chuàng)新團隊總體安排，會同課題組成員擬定個性化的“工作目標責任書”，經(jīng)創(chuàng)新團隊專家委員會討論后批準備案，作為課題組科研業(yè)績評估、考核的主要依據(jù)；PI負責向專家委員會遞交年度工作總結報告。

5. PI聘期為創(chuàng)新團隊周期。按照“工作目標責任書”規(guī)定的內容，實施“一年一述職、兩年一考評”的評估機制(評估考核方法另行制定)；述職主要考察PI的年度工作進展；考評主要評估PI的工作狀態(tài)，并給出定性意見，對考評不合格的PI，由創(chuàng)新團隊專家委員會批準后可提前解聘；考核主要綜合評估PI的工作業(yè)績，并決定續(xù)聘或解聘；課題組成員的聘期與PI聘期相同。

6. PI全面負責課題組團隊與科研工作：

(1)根據(jù)“工作目標責任書”的要求，明確研究方向、制定研究計劃、組織科研隊伍、落實研究內容和完成任務目標；

(2)組織推動課題組成員申請各種類型的科研項目、合理使用科研經(jīng)費、高質量完成任務取得一流科研成果；

(3)組織安排課題組成員的工作任務和分工并監(jiān)督落實；

(4)調動課題組成員的積極性，培養(yǎng)課題組年輕成員、研究生和博士后等；

(5)杜絕任何形式的學術腐敗；

(6)組織組內或課題間的學術交流活動；

(7)指導和管理創(chuàng)新團隊按照科研貢獻撥發(fā)的課題組經(jīng)費；

(8)根據(jù)課題組成員完成工作任務情況對其科研績效任務提出建議。

7.課題組成員在PI組織下參與課題組承擔的各項科學研究和團隊建設任務：

(1)定期向PI匯報研究工作進展；

(2)在PI組織協(xié)調下申請科研經(jīng)費并按照學校和創(chuàng)新團隊規(guī)定和項目預算，與PI協(xié)調合理使用這些經(jīng)費，完成相關科研任務；

(3)依據(jù)自己的貢獻分享研究成果，包括發(fā)表論文、申請專利、成果申報和有關獎勵

(4)對研究方案和計劃以及技術路線提出合理建議。

山東省工程技術中心

二、運行管理規(guī)章制度建設情況

山東省工程技術研究中心按照“開放、流動、聯(lián)合、競爭”的原則，以“學科交叉、重在原創(chuàng)；公平競爭、對外開放；先進管理、國際接軌；人才匯聚、一流成果”為指導思想構建全新的運行機制。

①中心突出學科綜合與交叉，強調原創(chuàng)性的基礎研究、應用基礎研究和關鍵技術突破。

②中心堅持學術民主、公平競爭。為建立和保持一支高水平的研究隊伍，對實驗室人員實行嚴格選聘，并實行有限聘期制，并采取措施促進人員合理流動。

③中心實行與國際接軌的學術管理制度。

④中心堅持以人為本，營造創(chuàng)新文化氛圍和人才成長環(huán)境，為研究人員提供一個寬松、能夠充分發(fā)揮創(chuàng)造性和學科間融合的學術環(huán)境，形成人才匯聚機制，產(chǎn)生重大原創(chuàng)成果和突破關鍵技術。

⑤在技術、產(chǎn)品、標準、應用和工程管理等方面廣泛開展與國內外著名企業(yè)和研究機構的交流與合作。

努力探索機制創(chuàng)新，形成既相互獨立、又相互協(xié)同的學術管理、行政管理和支持服務3個體系，構建多元化用人機制、人才匯聚機制、目標管理機制、人才竟爭、激勵、流動和績效評價機制、資源共享機制、自主管理機制、開放交流機制和準入退出機制8項保障機制，建立起科學、規(guī)范、有效的新型運行機制和運行模式。力爭能夠入選國家、省部級創(chuàng)新團隊，申請成立高性能微納器件與芯片集成協(xié)同創(chuàng)新中心和科研平臺。

①內部運行機制

山東省工程技術研究中心采用項目負責制及項目責任制的運行模式，根據(jù)項目大綱的要求在中心內部采用競聘的方式確定項目負責人和項目責任人，項目負責人和項目責任人按照平等自愿的原則組建，由技術人員、管理人員組成的項目組。項目負責人負責組建、領導項目組的各項工作，按項目大綱的要求制定項目實施進度方案，分解落實項目實施人員，對項目進度、工藝技術及產(chǎn)品質量負責；項目責任人負責落實、協(xié)調項目進度，向技術管理部門定期匯報項目實施情況，協(xié)助項目負責人做好項目組的管理工作及項目鑒定工作。

項目組組建后，獨立進行相關項目的運作，由研究中心和綜合科按項目開發(fā)大綱的要求對項目組進行考評，根據(jù)項目進度完成情況及考評結果實施獎罰，項目組內部實行項目工資制，項目負責人對項目組成員承擔的工作進行考評，自行確定項目組內部的分配機制。完成開發(fā)大綱的項目，經(jīng)過實際生產(chǎn)考驗，撰寫技術開發(fā)總結、工作總結、財務效益分析報告，報工程技術研究中心備案后，請專家委員會進行鑒定，經(jīng)專家委員會批準方可進行工藝定型，納入中心正式工藝技術管理范圍。

②對外運行機制

實行以公益性服務先行，有償服務為主的對外服務機制。

③產(chǎn)學研合作機制

山東省工程技術研究中心實行產(chǎn)學研結合的運行機制，實行協(xié)議合作、共同建設、資源共享、聯(lián)合攻關、成果共享、技術共用的合作機制。依托單位山東大學負責落實服務中心的場地、儀器設備、相關設施的建設和新增研發(fā)、設計、檢測等的投入，科研成果的轉化；合作產(chǎn)學研單位負責協(xié)助中心的建設，重點負責創(chuàng)新研發(fā)系統(tǒng)的創(chuàng)建、創(chuàng)新技術與專用設備的研發(fā)、信息咨詢與培訓等，實現(xiàn)本校設計、試驗、測試、培訓資源的共享等；雙方共同負責總體方案的制定、管理機構與服務部門的建設以及項目相關服務內容的全面建設等。

培訓人員及開放服務水平

①與國內外知名單位建立長期合作關系，能夠實現(xiàn)研究資源共享，對于重難點課題能夠進行共同攻關，實現(xiàn)產(chǎn)學研結合。

②中心在各項基礎設施及檢測、試制設備水平上達到國內最先進的水平。培訓本行業(yè)相關企事業(yè)單位人員，使之掌握最先進的生產(chǎn)技術，能夠運用先進的生產(chǎn)、檢測設備從事產(chǎn)品開發(fā)。

三、依托山東大學微電子學院情況

山東大學微電子學院有從事芯片和集成電路設計的專任教師近十名，其中國家知名專家1名（IET院士）、杰出青年基金1人、教育部新世紀優(yōu)秀人才1人、泰山學者1人、泰山領軍人才1名、濟南市5150人才2名、山東大學未來學者1名。研究隊伍學科背景豐富，涵蓋物理、材料、電子、信息、生物醫(yī)學工程等多個領域。

山東大學微電子學院有一流微細加工實驗室，儀器設備總值4100萬元，實驗室已具備材料生長、器件工藝加工和材料與器件基本性能測試和表征的能力和條件。擁有可多點接入的開放式EDA服務器，預裝了Synopsys、Cadence、Mentor Graphics等集成電路主流設計軟件，集成電路設計軟件環(huán)境接近產(chǎn)業(yè)界一流公司，累計經(jīng)費近1000萬元。

山東省工程技術研究中心在模擬與射頻集成電路設計、大規(guī)模數(shù)字集成電路設計、片上可編程系統(tǒng)研發(fā)、嵌入式系統(tǒng)研發(fā)、生物信息提取與醫(yī)療電子等領域進行了長期的科研，成功研制了北斗二代